Blog Bibliotekarios

El animal literario (de frases para el bronce)

2005-03-03T12:00:00.000-03:00

"soy un animal literario. Así como los franceses suelen referirse al hombre como un animal pensante o un animal filosófico, yo soy un animal literario. Nací para la literatura"
Julio Cortázar

Servicio de Referencia Electrónica

2005-03-01T11:35:00.000-03:00

El fenómeno de la comunicación y de la transmisión de datos tambien ha llegado a los Servicios de Referencia que tradicionalmente han ofrecido las bibliotecas, tranformándose en Servicios de Referencia Electrónica, donde la principal diferencia la establece el componente electrónico asignado, sea este un servicio basado en chat, e-mail, videoconferencia, entre otros. Desde los comienzos de Internet, se comenzaron a generar servicios de pregunta-respuesta basados en el uso de formularios de consulta cuyos bibliotecarios entregaban una respuesta en 24, 48 ó 72 horas, de este modo la comunicación fluía de forma asincrónica. Con el pasar de los años y la adaptación de nuevas alternativas de comunicación, se incorporaron los servicios de referencia de modo sincrónico o en tiempo real, ya sean a través de Chat o videoconferencias, en ambos casos sus raíces se manifiestan en las Universidades o Centros de Educación Superior.

Ahora bien, para poder conceptualizar los Servicios de Referencia Electrónica, requiere plantear el concepto de "servicio" como un sistema destinado a satisfacer necesidades del público o entidad en particular, que incluye un conjunto de actividades interrelacionadas que ofrece un suministrador con el fin de que un usuario obtenga un beneficio. Del mismo modo, podemos definir referencia electrónica como aquella mediación producida entre un usuario que requiere obtener respuesta y la información que conduzca a la solución de su necesidad, donde el carácter electrónico esta determinado por la variable remota del usuario y por la información disponible en un soporte electrónico. Es así como el Servicio de Referencia Electrónica lo podemos concebir como un sistema diseñado para facilitar el acceso y uso de la información, este sistema debe estar conformado por los siguientes componentes para la entrega del servicio óptimo. Estos son: Humano, Informacional y Tecnológico. El componente Humano lo representan en un lado los usuarios y en otro el personal Bibliotecario, ambos conforman la base para la realización y producción del servicio. El componente informacional, lo conforman los recursos dispuestos para la entrega del servicio, formando un estante virtual en el cuál el bibliotecario se apoya para la resolución de los requerimientos de los usuarios y para completar la triada de los servicios de referencia electrónica se propone el componente tecnológico, correspondiente al medio utilizado y de común acuerdo entre usuario-bibliotecario para establecer comunicación, sea sincrónica o asincrónica.

En la materialización del servicio se necesitan analizar factores como la elección del software, la especilización de los Bibliotecarios, los horarios, entre otros temas. El impacto de la referencia electrónica (a modo de ejemplo el sitio web de la Biblioteca pública de Nueva York recibe más de 750 millones de consultas al año, provenientes de 200 países o ubicaciones geográficas diferentes) está generando situaciones nuevas para las unidades de información, tanto desde el punto de vista operativo como desde la perspectiva cuantitativa y cualitativa del mismo.

Próximo post: software libre en el servicio de referencia

De bares e historias

2005-02-03T17:54:00.000-03:00

La literatura en su expresión más pura es en mi opinión aquella que a través de la simplicidad logra penetrar la mente, elaborando un imaginario potente, sabroso, ejerciendo una especie de "teletransportación" del lector que finalmente se traduce en un verdader placer. Lo interesante es que es que esto último es posible alcanzarlo en espacios muy reducidos con una alta calidad, con lo cual es inevitable remontarse a las tradiciones orales.

Esto es lo que me pareció encontrar en el hermoso y breve cuento de la escritora Chilena Pía Barros.

Pía Barros
Cuento tal vez oído en un bar a las tres de la mañana.

Me dijo que el Emperador, conmovido por su prosa, le regaló diez años más de vida, al cabo de los cuales le concedería una noche para la lectura de lo que hubiese escrito y luego lo decapitaría.
El escritor miró a las estrellas y comprendió que su tiempo era un pestañeo en el universo. Tomó entonces a su hija pequeña y comenzó la tarea.
Al cumplirse el plazo, el Emperador se presentó ante su puerta.
El escritor trajo a la muchacha y le dijo:
-Cuando termines la lectura, la devuelves a su madre y me decapitas.-
Luego, el escritor retiró el manto de seda que cubría el cuerpo de su hija.
El Emperador contempló los hombros, el cuello, las axilas, el pubis y vio que el cuerpo entero de la muchacha estaba escrito en una apretada caligrafía.
Creo haber oído que aquella noche el Emperador amó a la muchacha.
Dicen que la leyó una y otra vez, pero lo asombroso es que a cada giro del amor, los cuentos se entremezclaban y nunca podía leerse la misma historia.
El escritor murió anciano. El Emperador también de viejo y feliz.
Dicen que la muchacha no murió jamás.
A veces va a los bares, y antes de desnudarse, cuenta historias como ésta.

_______
Gracias a Roberto, quien tiene la suerte de asistir a su taller literario, que lo publicó en su Blog

Los 6 Avances de la Bibliotecología V. 1.0

2005-01-24T10:02:00.000-03:00

¿Cuales han sido los avances de la Bibliotecología en los últmos años?, ¿Hacia donde vamos?. Basado en los 10 avances de la Bibliotecología en Norteamerica expuesto por Stephen Perry en su charla para el Colegio de Bibliotecarios de Chile, he seleccionado aquellos que, según ésta versión libre, corresponde a los progresos más cercanos a nuestra realidad.

Bibliotecas Digitales y Virtuales: Se han masificado apoderandose del espacio virtual. En muchos casos pretendiendo intercambiarse por la Biblioteca Tradicional y en otros siendo un complemento de ésta o bien naciendo sólo como una biblioteca Virtual. Tal es el caso de la biblioteca virtual Miguel de Cervantes o la American Memory.
Motores de Búsqueda: Han sido un gran apoyo a la recuperación de información, como herramienta han facilitado el trabajo bibliotecario. Ahora nos orientamos a utilizar herramientas mejor organizadas para evitar "el no encontrar nada...útil". Se recomiendan el buscador LII , orientado a bibliotecarios y nótese que viene con encabezamientos de materia y uno donde se encuentran buenos documentos digitales. Sin olvidar a un clásico como google
Referencia Electrónica: La necesidad de comunicarse en todo momento y de requerir de una ayuda profesional, ha derivado en la solución de los servicios de referencia electronica tanto a través de formularios de email como de servicios de mensajeria instantanea, la idea es provver servicios en todo momento y en todo lugar.
Educación a Distancia - E-Learning: Cumpliendo con su función educadora, las bibliotecas se han integrado al trabajo de educación a distancia siendo un puente entre los usuarios y los contenidos , tanto en el acceso como en la provisión de los recursos tecnológicos. Un muy buen sitio para recomendar a vuestros usuarios que deseen aprender libremente es el que ofrece el MIT (lamentablemente no hay cursos especializados para bibliotecarios)
Recursos Open Source: Sobretodo en este lado del mundo las bibliotecas han comenzado a utilizar recursos de buena calidad y que dan posibilidades de desarrollar proyectos de automatización u otro tipo a un menor costo, de este modo, se han convertido en una alternativa viable para la gestión de proyectos y desarrollo tecnológico de las bibliotecas. Ejemplo de esto es Open Biblio
Actualización profesional: Se hace más constante el intercambio de información, alternativas como los blogs han favorecido la transmisión del conocimiento, de ideas y proyectos que se están realizando. La posibilidad de acceder a grados académicos online o a conferencias vía chat o e-mail a facilitado y ayudado a la formación profesional. Del mismo modo la revisión periodica de qué esta pasando , se hace más frecuente y necesaria, diversos recursos se dedican a esta tarea.

Sin duda, la Bibliotecología ha avanzado de la mano de la Tecnología, mediante su uso y aplicación práctica, facilitando la comunicación y rapidez con la que se desenvuelve nuestro devenir.

¿qué otros avances te atreverías a incluir? Dejen sus comentarios y vamos hacia la V. 2.0, xd!

Leer entre líneas (Frases para el bronce...)

2005-01-21T09:35:00.000-03:00

"... Hay algunos que son una especie de comunistas modernos que, con pretensiones diversas, desean eliminar los incentivos a músicos y realizadores de películas y productores de software. Ellos no piensan que deban existir esos incentivos". Bill Gates
En relación a la comunidad internacional que propone el codigo abierto como una alternativa al mercado del software pagado, llamándolos comunistas por pretender instaurar nuevos modelos de licencias de software y que "amenazarían su capital".

Post Freak: Un usuario satisfecho

2005-01-18T17:34:00.000-03:00

Un usuario satisfecho vale más que mil palabras...

El trabajo, el ocio y los weblogs

2005-01-13T10:22:00.000-03:00

La vida. Uno va cumpliendo metas y va tomando cada vez mayores resposabilidades, y lo más tragicómico es que alquilamos e hipotecamos en gran medida nuestro tiempo, nuestra libertad en pos de un trabajo y ansiado desarrollo profesional. Pero bueno, esto tiene sentido en las circunstancias actuales, no obstante me niego a abandonar aquello que disfruto, y trato de rescatar el poco tiempo libre para hacer aquello que realmente deseo, es decir, tiempo para el ocio.

Así las cosas el tiempo se ha transformado en un valiosísimo capital para mi "newbie" experiencia profesional. Cada minuto vale, y si es para el NO-TRABAJO vale más aún, xd. Seguramente quien lee estas líneas sabe perfectamente a lo que me refiero. Profesionales de la información "infoxicados" y atareados, algunos más hiperactivos corren, vuelan por las oficinas gracias a potentes dosis de café y guaraná. La vida "moderna" consume lentamente la capacidad de observar alrededor, respirar, escuchar, callar. El "modernismo" me ha tenido entre sus garras pero he ganado la primera batalla, sin embargo es una lucha permanente, pronto vendrán batallas más largas y feroces, seguro.

Cuando entré a trabajar a la editorial firmé un contrato en el cual entregaba parte de mi tiempo e intelecto a mi empleador, pero eso queda corto, porque en la práctica se entrega tambien imaginación, sentimientos, etc. El trabajo ha sido fuerte, he aprendido bastante y me he involucrado casi sin querer en el corazón mismo de la trilogía editor, autor, lector; una trilogía llena de misterios.

Esto me ha hecho pensar y repensar la posibilidad de continuar con este humilde espacio en la red. La verdad es que se torna muy difícil seguir adelante, y cuando hay tiempo, la imaginación te traiciona. Si algún colega, sin importar de dónde, desea y siente que tiene algo que decir y aportar, pues le pido que se anime y que contribuya a que Bibliotekarios (aunque a algunos les incomode la K) siga latiendo. Sólo puedo ofrecer la oportunidad de vivir una experiencia enriquecedora en todo sentido. Los weblogs tienen esa capacidad de hacer crecer a quienes los mantienen, para tomar vida propia y finalmente dejar de ser "tuyos", es algo que va más allá del poseer.

Speegle: accesibilidad aplicada a buscadores

2004-12-24T10:09:00.000-03:00

"Serendipitivamente" me encuentro con un nuevo recurso que llama la atención por el uso de tecnología orientada a la accesibilidad. Se trata de Speegle, un buscador muy particular, con una interfaz similar a Google, que trabaja con tecnología PanaVox Speak Perfect voices la cual permite leer los resultados de la búsqueda de manera automática o bien a elección del usuario.

Esta tecnología, que si bien no es nueva, no es común verla aplicada en sitios Web (a ecepción de algunos items publicitarios) y menos aún en un buscador. No deja de sorprender sus potenciales aplicaciones, ya sea para mejorar la accesibilidad o para reforzar ideas, promocionar productos, etc.

--> Comentado también en Deakialli

Leer entre líneas (Frases para el bronce..)

2004-12-23T09:31:00.000-03:00

Usando el Sentido Común

Encuéntrame, descárgame y úsame.
Déjate luego seducir y vuelve a mí una y otra vez.
Yo por mi parte usaré mucho, mucho sentido común
y trataré de sorprenderte cada día.

Ricardo Baeza Yates [Acerca de la esencia de la Web)

Web Collaborator

2004-12-20T10:58:00.000-03:00

Trabajar documentos "online" , compartir ideas, comentarios y plasmar el proceso y el resultado en un documento compartido por varios usuarios, pudiendo acceder a éste desde cualquier lugar y en cualquier momento; Esto y más es posible gracias a Webcollaborator, una herramienta gratuita para generar grupos de trabajo online.

En palabras de su creador Lucas Carlson's, un estudiante de 21 años,

"la idea es ayudar a llevar el poder de los Wikis a los usuarios sin que estos tengan que complicarse instalando software alguno"

.

...interesante, útil y gratis. Pruébenlo !

Pd: no estaba muerto..andaba de parranda. Estoy de regreso.

Necesito saber...

2004-12-07T10:08:00.000-03:00

Ayer tuve tiempo de revisar el email destinatario del formulario de preguntas que hay en el Blog y me encontré con un montón de consultas de diversa índole, algunas realmente insólitas. Decidí publicarlas acá a ver si alguien se anima en ayudar a resolver estas dudas, ya sea con la respuesta concreta o bien con recursos que permitan encontrarla. Desde ya le pido disculpas a los usuarios que confiaron en recibir una oportuna respuesta, espero que en este post, con la generosa ayuda de los visitantes, podamos encontrar algunas de ellas. Hay de todo, tal cual fueron formuladas.

1- Estimados colegas, por favor necesito información acerca de las danzas: del Otorongo del dpto. de Madre de Dios y el Tigre; desconocemos a que departamento pertenece. [Creo que es México]

2- Quisiera saber cuales son las técnicas y características de la documentación.
Y las particularidades de los distintos tipos de documentos. Soy estudiante de bibliotecología y me gustaría recibir información al respecto. Muchas gracias.

3- QUISIERA SABER COMO SE DETERMINA EL CONTENIDO DE UN DOCUMENTO BIBLIOGRAFICO. O ALGUNA DIRECCION O PAGINA EN INTERNET. MUCHAS GRACIAS

4- Mapas de Londres no ano de 1500

5- Características principales de calderas, bombas, evaporadores

6- Sermón

7- Resumen del libro Subterra.

8- Tipos de sensores

9- Necesito hacer una monografía sobre la departamentalización bibliotecaria, pero todo lo que encuentro por Internet es muy especifico o responde netamente a la administración. Por tal motivo, agradecería me pudieran brindar información al respecto.

10- Los 7 continentes. Necesito información sobre ellos, su cultura, población, creencias. Si me pueden ayudar les agradeceré mucho.

11- ¿COMO SE HACE UN MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LAS SOLICITUDES DE ADQUISICION BIBLIOGRAFICA?

Cuando la historia duele

2004-12-02T10:24:00.000-03:00

Imposible estar ajeno a los hechos que remecen a todo un país. La historia tenía preparado un trágico devenir para Chile el 11 de septiembre de 1973. La guerra fría alcanzó el extremo sur de América y nuestro país, con una larga tradición democrática, se convirtió en un verdadero "laboratorio".

Los 17 años de dictadura militar del General Pinochet y su junta (algunos le llaman "gobierno militar") escondieron horrores propios de los peores episodios de la historia de la humanidad. Sabidos son los miles de casos de asesinados, detenidos desaparecidos, exiliados y violaciones a los derechos humanos durante esa época, sobre lo cual hay abundante documentación.

Hace unos días el país ha conocido con estupor el Informe de la Comisión Nacional sobre Prisión Política y Tortura. Un documento doloroso y escalofriante que reconoce después de 30 años la realidad que la dictadura y sus colaboradores se empeñaron en negar. Pero es también un documento histórico y como Chileno y Bibliotecólogo Documentalista siento la obligación de contribuir a su difusión y expresar, después de tanto dolor, mi sentimiento de tranquilidad al observar que somos capaces de reencontrarnos como sociedad y de construir un futuro común fundamentado en la verdad y la justicia.

Nadie que lea este informe podrá permanecer indiferente. Estoy seguro que la inmensa mayoría de mis compatriotas sentirá el dolor de los que sufrieron y reafirmará su adhesión a la libertad y los derechos humanos. Para nunca más vivirlo, nunca más negarlo.
Ricardo Lagos Escobar , Presidente de la República.

- Acceso al Documento completo por capítulos

El Profesional de la Información

2004-11-30T13:16:00.000-03:00

Entre tanto trabajo y actividades anexas se hace difícil postear seguido. Ayer revisaba mi correo de gmail y me encontré con un mail enviado por Pedro Hípola, en el cual me explicaba que la prestigiosa revista "El Profesional de la Información" ha cambiado URL y sitio Web.

El nuevo site se ve acojedor, claro y con interesantes recursos, entre los cuales destaca una útil agenda que indica periódicamente actividades del mundo profesional adhoc, y la disponibilidad de los números de la revista sin costo para el usuario.

Saludos a Pedro y felicitaciones al equipo de EPI por el excelente trabajo que con mucha voluntad llevan adelante

Pdt. no faltaba más...la mano de catorze se hace sentir, buena Javier! xd :-)

Tendencias de búsqueda según Google

2004-11-23T11:36:00.000-03:00

Un análisis de comportamiento de los usuarios de Google España (2003) indica curiosos datos obtenidos del estudio de una sesión típica en Google:

- Los usuarios realizan en promedio dos consultas durante una sesión en Google.

- En sus búsquedas utilizan un promedio de dos palabras .

- De los resultados de búsqueda los usuarios visitan en promedio dos páginas.

- Dentro de las páginas que visitan hacen un promedio de dos clicks .

- Las motívos de las búsquedas son en general de tres tipos: Información (50%), Transacción (30%)y Navegación (20%)

Busquedas más populares en Google España durante el mes de octubre del 2004:

1. marca
2. juegos
3. halloween
4. infojobs
5. el mundo
6. gran hermano
7. el corte ingles
8. renfe
9. horoscopo
10. traductor

- Ver más resultados en diferentes fechas.

Más Google

- Google Tips (Algunos trucos y consejos útiles para Google)
- Cómo buscar en Google
(manual para mejorar tus búsquedas)

Sorry Everybody

2004-11-16T18:19:00.000-03:00

"Querido Mundo: Mierda! Lo hicimos? Mis sinceras disculpas, de una de las 34,171 votantes en el Condado de Stearns, Minnesota, que no votamos por el arbusto (Bush quiere decir arbusto). Lo intentamos. Lo siento mucho"

Miles de mensajes como éste se pueden leer en el sitio Web www.sorryeverybody.com ("perdón, todos"), creado por un grupo de estadounidenses que, frustrados por el triunfo electoral de Bush, quieren mostrar al mundo que casi la mitad de Estados Unidos lamenta el resultado, y que millones trabajaron duro para evitarlo.

Al menos lo intentaron no?. La manifestación es muy ingeniosa, al más puro estilo Blog. Esperemos que no tengan necesidad de seguir creando más web como esta...¿será posible?

Post Freak: la tentación del clic

2004-11-11T16:24:00.000-03:00

El poder esta en tus manos..tú decides dónde y cuando haces el clic....la irresistible tentación de hacer clic... ¿la sientes?

Sexo

Libros gratis

Voyerismo

Programas gratis

Bush

Agranda tu pene

MP3

Por favor no hagas clic aquí por ningún motivo !! (El irresponsable que escribió este post es eso mismo..irresponsable. No es broma..)

Requerimientos Funcionales para Registros Bibliográficos

2004-11-04T15:18:00.000-03:00

El modelo FRBR (Requerimientos Funcionales para Registros Bibliográficos) es un modelo conceptual del universo bibliográfico creado en IFLA para describir entidades, relaciones y atributos (es decir, metadatos). Las tareas del usuario también se relacionan con objetivos tradicionales de los catálogos.

¿Qué es? Es una visión generalizada del universo bibliográfico y tiene la intención de ser independiente de cualquier código de catalogación o su implementación.

El documento a continuación describe el modelo FRBR y su impacto en los sistemas bibliotecarios y los códigos de catalogación de todo el mundo. Originalmente fué presentado por la Dra. Barbara Tillett, en un evento realizado durante el ALCTS Institute on Metadata and AACR2 que se celebró en San José, California del 4-5 de abril, 2003. Ahora esta disponible la versión en castellano (pdf) gracias a la traducción de Ana Maria Martínez Tamayo (Universidad Nacional de la Plata).

url: http://www.loc.gov/catdir/cpso/frbrspan.pdf

Más información en
- MARC y FRBR (LOC)
- MARC en español
- http://www.loc.gov/catdir/cpso/frbr.html

Leer entre líneas (frases para el bronce...)

2004-11-02T10:36:00.000-03:00

"Hoy en día, la gente espera ser capaz de encontrar la información en un instante, una suposición que hubiera sido impensable antes de que la Web se convirtiera en un medio masivo".

Mike Yamamoto, Editor CNET.com, Abril 2003

Ciencia y literatura: el nuevo ser humano

2004-10-28T10:53:00.000-03:00

Impactado quedé ayer ayer miércoles 27 de octubre cuando me enteré a través de las notícias de un descubrimiento científico asombroso: un grupo de científicos australianos descubrió en una isla indonesia restos de un miembro hasta ahora desconocido del género humano, una especie de "hobbit" de menos de un metro de altura que habría vivido en la Tierra hace 18 mil años.

Este descubrimiento, divulgado en la prestigiosa revista científica Nature, plantea la posibilidad de que los descendientes de este ejemplar podrían aún vivir en esas islas remotas.

Los directores de la revista Nature, Henry Gee, y del Museo de Historia Natural de Londres, Chris Stringer, destacaron la importancia del hallazgo. Hasta que se encontraron estos restos -dijo Gee-, los expertos rechazaban las historias que se cuentan como "patrañas" de 'hobbits' y otras criaturas fantásticas, "pero ya no".

El nuevo ser humano les obliga a reconsiderar esas leyendas, que hace un siglo ya escucharon los exploradores holandeses que llegaron a Flores. Entonces, los nativos hablaban del "ebu gogo", una rara criatura con forma humana que, como el homínido, medía menos de un metro.

La leyenda dice que estos seres hablaban en susurros y repetían las palabras del interlocutor insistentemente.

Entiendo que en muchas latitudes existen leyendas acerca de "enanos", "duendes" o pequeños habitantes de los bosques. Muchas de estas expresiones populares han sido plasmadas en la literatura. Algunos ejemplos podemos encontrarlos (de manera más "¿inocente?"..) en cuentos como "Blanca nieves y los siete enanitos"..y también obras como "Crónicas de Narnia" de Clive Staples Lewis, pero evidentemente, es tal vez en la extensa obra de J.R.R Tolkien donde es posible encontrar un más amplio y rico desarrollo del tema en cuestión.

Sorprendente..
¿Que diría Tolkien al respecto?

Post absolutamente personalista (ideal para voyeristas..xd!)

2004-10-27T10:32:00.000-03:00

Hace algunos días que no he escrito en el Blog. Esto debido a que tenía que rendir el exámen para obtener el título de Bibliotecario Documentalista, licenciado en bibliotecología y gestión de información (UTEM), por lo que estaba en proceso de relajación previa :-) (hace meses que estaba en preparación).

Ayer martes 26 de octubre presentamos y defendimos con éxito nuestro trabajo de seminario de título, con calificación máxima, lo cual me tiene muy contento. Los nervios quedaron en el olvido para dar paso a un grupo profesional muy preparado y seguro de lo que tenía que hacer. El trabajo consistió en la implementación de una biblioteca digital utilizando software de fuente abierta, presentando la biblioteca digital como un nuevo canal de servicios para las bibliotecas "tradicionales".

La herramienta seleccionada fue Greenstone, que es un software de fuente abierta consistente en una serie de aplicaciones que permiten la implementación de bibliotecas digitales. Este software esta siendo desarrollado desde el año 2000 por varias instituciones, entre las cuales destaca la Universidad de Waikato(Nueva Zelandia) y el patrocinio de la UNESCO.

En fín, ahora puedo decir con propiedad "colegas" a mis vecinos de la blogosfera documentaloide. Pero como el final de un camino es el comienzo de una autopista, ahora vamos por alguna beca para el postgrado, quien sabe, tal vez en un futuro no tan lejano escriba desde algún otro lugar del globo.
Por ahora..soy solo sonrisas.. :-)

LINK CHILE 2004

2004-10-19T11:35:00.000-03:00

La trayectoria ascendente del uso de la educación a distancia a través de medios tecnológicos y la implementación de Programas de Capacitación, Titulación y Postgrados bajo esta modalidad, nos invitan a reflexionar sobre la experiencia institucional, el impacto social, la acreditación y la calidad de los programas impartidos tanto a nivel local como internacional.

En base a los temas mencionados, la Universidad Tecnológica Metropolitana a través de la Utemvirtual organiza el Primer Encuentro Internacional de Expertos en Educación a Distancia LINK CHILE 2004. Este Encuentro, que se realizará los días 11 y 12 de noviembre de 2004, será un espacio para profundizar en las experiencias prácticas, los resultados obtenidos y la proyección que tiene la Educación a Distancia en modalidad e-learning.

Más información acerca de este evento

- Programa
- Objetivos
- Inscripciones

Web Semántica: intentando aclarar ideas

2004-10-18T13:02:00.000-03:00

ADVERTENCIA: Este post sobre la web semántica no pretende más que exponer a modo de síntesis las principales ideas involucradas para que el lector interesado sea capaz de formar su propio mapa mental al respecto. Si alguien esperaba un artículo científico al respecto, pues de plano aquí no lo encontrará, xd!.

WEB SEMÁNTICA ¿DE QUÉ HABLAMOS?

Mucho se ha escrito en miles de páginas web y bitácoras sobre este término acuñado pro Tim Berners-Lee que ve el futuro de la Web como una web de datos, como una base de datos global (Más que web de datos, derechamente de conocimiento en mi opinión).

La infraestructura de la Web semántica debiera permitir que tanto las máquinas como los humanos hagan deducciones y organicen la información. Los componentes de la arquitectura de la Web semántica implican semántica (significado de los elementos), estructura (organización de los elementos) y sintaxis (comunicación). A saber, para tener una aproximación al tema debemos por lo menos entender de qué hablamos cuando nos referimos a ontología y metadatos.

PUNTO DE PARTIDA: problemas en la web actual

Algunos de los principales problemas que encontramos a diario en la Web:

-Sobreabundancia de información
-Repetición de esfuerzos
-Contenidos desactualizados
-Problemas de integración de información
...entre muchos otros.

LOS PROBLEMAS DE INTEGRACIÓN: ¿cómo estamos? ("spaghetti like architecture")

- integración física: ok
- integración sintáctica (xml..) más o menos ok
- integración semántica: falta

¿ALGUNA POSIBLE SOLUCIÓN?

- agregar metadatos a la información
- posibilidad de poder relacionar información con vocabularios compartidos (se requieren acuerdos sociales)

¿CÓMO FUNCIONA?

Por ejemplo supongamos que en la web de Felipe se dice que Felipe es amigo de Jaime . La lógica indica que:

si A es amigo de B entonces B es amigo de A

Así pues, en una web semántica, una búsqueda de los amigos de Jaime encontraría a Felipe, incluso aunque en la web de Jaime no se hiciera ninguna mención de ello. Pero, para ello, este tipo de afirmaciones debe estar codificada en un formato como el RDF (Resource Description Framework) o el RSS (Really Simple Syndication) susceptible de ser leído por una máquina y pasado por un motor de inferencias que aplique la lógica a las búsquedas de la web.

EL ROL DE LOS METADATOS

- Transformar la web de hoy (gran base de datos) en una verdadera base de conocimiento, que permita integrar y agregar información.
- Obtener interoperabilidad de aplicaciones
- Los metedatos nacen de un modelo llamado ontología

agregar metadatos ----------> herramienta de marcado
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ONTOLOGÍA (modelo)

ALGUNAS CONCLUSIONES

Básicamente la web semántica persigue el establecimiento de una forma universal de representar las relaciones entre los datos y entre éstos y sus significados para que un sistema automático sea capaz de seguir la estructura de las relaciones y saque sus propias conclusiones respecto a la búsqueda que se está realizando.

- Más que para las personas, es una aplicación para las máquinas (potenciar la recuperación de información relevante de manera más sencilla)
- Requiere una sintaxis (xml)
- Requiere de acuerdos (definir vocabularios, ontologías)
- Contribuye a democratizar, distribuir el acceso a la información
- Se pueden obtener resultados inmediatos (integración, buscadores, ..)
- A corto plazo de incorpora la semántica en dominios asociados
- Se requiere incorporación a nivel de los paises

El impacto de toda esta tecnología no ha desencadenado aún modificaciones sustanciales a la vida en la web. Desarrollar estándares requiere de tiempo, y el esfuerzo de diseñar ontologías interoperables requiere de acuerdos sociales que por lo general tardan en llegar, de modo tal que el avance de la Web semántica es lento e incipiente, considerando que actualmente abarca sólo alrededor de un 3% de la Web.

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Enlaces de interés:

- Semanticweb.org The Semantic Web Community Portal
- Dublin Core Metadata Initiative
- Web Semantica Hoy - Fundación SIDAR
- Universidad de Chile
- Semantic Web Tools

Google Desktop Search

2004-10-16T11:29:00.000-03:00

Desde el jueves 14 Google ha puesto a nuestra disposición la herramienta "Google Desktop Search". Se trata de un motor de búsqueda que indiza los archivos .txt, .doc, .xls., ppt, .htm y los de correo (OutLook 5 o superior) y AOL Messenger. Por ahora no indiza MP3 ni PDFs, pero es casi seguro que pronto incorporará los filtros respectivos.

Los resultados de la búsqueda los presenta según la fecha de creación y modificación y también de acuerdo a la relevancia estimada. En cuanto a requerimientos, el motor de búsqueda requiere un Pentium de 400 MHz, 500 MB de disco duro, 128 MB RAM y Windows XP o 2000 SP3.

En cuanto a la seguridad de nuestros datos (seguramente el punto más crítico conociendo los sistemas de publicidad en Gmail y la Google bar), Google Desktop Search le envia un cookie a Google Matriz con información básica como búsquedas realizadas,fecha y hora, y tiempo de respuesta del sistema. La información personal no es enviada.

La indización de archivos se realiza mientras no se está usando la computadora (..al gusto del usuario...xd).

El producto se encuentra aún en fase beta. Se puede descargar desde la siguiente URL: http://desktop.google.com/index.html

El manual de usuario está disponible en: http://desktop.google.com/features.html

Una más de Google Labs
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Pdt. gracias a Carlos Vílchez por enviar la información a la lista bibliotecarios

Post Freak: Google no será Dios pero si es Detective

2004-10-12T17:09:00.000-03:00

La cadena de televisión CNN publicó que Google, el famoso buscador, ayudó a encontrar a una persona desaparecida hace ya 11 años en Estados Unidos. Cuenta la historia que la policia de Washington llevaba un buen tiempo investigando en diversas bases de datos de personas desaparecidas, cierto dia el detective Pat Ditter decidio buscar en Google y encontró la página de una organización que se dedicaba a buscar a personas desaparecidas. Grande fue la sorpresa cuando se percató que ahi estaba la descripción de la persona que buscaba y que a través de este medio la logró encontrar luego de años de intensa búsqueda policial. Finalmente, la policia contrastó las muestras de ADN y comprobó que realmente era a quién buscaban. Otra más de Google...

¿Es Google Dios?

2004-10-08T13:04:00.000-04:00

A propósito del artículo de Thomas L. Friedman, columnista del New York Times, en que con un título sugerente nos invita a reaccionar acerca del impacto de Internet, y de Google en particular, sobre el cauce de los acontecimientos históricos (con su toque de ironía claro está) , teniendo como punto de partida la tragedia de las torres gemelas encontré interesante y provocador comentar el tema apoyado por algunas ideas del Doctor Baeza-Yates al respecto.

Justificando la pregunta, uno podría pensar que en efecto Google podría parecerce a una especie de Dios, por ejemplo, siguiendo la lógica siguiente:

Wi-fi + Google es como dios:
es inalámbrico, está en todas partes y conoce todo

Además con Google puedo buscar cualquier cosa, donde quiera y cuando quiera.

Quizá el punto más revelador tiene que ver con un tema de Fé. La esencia de un buscador está quizá no en la estructura del mismo ni en su algoritmia, sino más bien radica en un acto de Fé del usuario: buscar es en esencia un acto de Fé. ¿Fé en Google? puede ser.

Baeza-Yates nos dice tajante lo que todos creemos saber: No señores, Google no es Dios.

Pero ¿Cuál es el fundamento de esta aseveración? (muchos se sentirán decepcionados..)
Ahí va:

Cualquier tecnología avanzada es magia. Google no es omnipotente ni eterno, y además es ciego y estúpido, no obstante, siempre responde...aunque no siempre lo que uno quiere. Google recuerda hasta cuando la página ya no existe (backup vs. copyrigh)

y continúa..

Conoce más de 4000 millones de páginas (y puede seguir..hasta ¿el infinito?; busca en texto, imágenes, noticias, precios, catálogos, Sabe hacer cálculos, reconocer conjuntos, traducir texto, etc.. pero no es más que el resultado de la tecnología generada por 400 ingenieros, instalada en decenas de miles de PCs con Linux y vendida por un equipo de 600 personas

En Conclusión, podemos asegurar que Google no es perfecto, y en su imperfección es posible observar:

- Sesgo negativo para páginas nuevas
- Sitios populares se hacen más populares
- Los ricos se hacen más ricos
- No sabe de idiomas
- Spam de enlaces y contenido (Google bombing)
- Nosotros no somos perfectos
- Malas descripciones (títulos, enlaces, metadatos, etc.)
- Abuso de páginas dinámicas
- Abuso de duplicación

Así y todo, seguiremos teniendo Fé en Google, y es precisamente la Fé la que permite mantener en movimiento esta caja de pandora y, de paso, incrementar el negocio para sus accionistas.

Trucos de Google: el último truco es el adiós

2004-10-05T17:25:00.000-04:00

A pesar de su larga agonía no puedo negar mi sorpresa al saber que uno de los Weblogs que me sirvieron de inspiración para entrar a este mundo loco e infoxicante de las bitácoras se apaga.

Trucos de Google fué (y seguirá siendo) un referente para muchos quienes ven en sus contenidos una forma entretenida y amena de aprender. No obstante el cese de sus post, seguirá latiendo en su interior con igual fuerza un mundo rico construido en tres años de vida; ciclo que, para los más creyentes, no estará completo sin la esperada resurrección...¿Acaso son los Weblogs inmortales?

Nos encontraremos en el camino...

Facetas de la experiencia del usuario

2004-10-04T17:46:00.000-04:00

Peter Morville, en su búsqueda por explicar la experiencia del usuario, elaboró un nuevo diagrama para explicar las facetas de la experiencia del usuario (especialmente para ayudar a los clientes a entender porqué deben ver más allá de la mera usabilidad) y es así como desarrolló el panal de la experiencia del usuario:

Así explica cada faceta o calidad de la experiencia del usuario:

Útil. Como practicantes, no podemos estar satisfechos con colorear dentro de las líneas dibujadas por gerentes. Debemos tener la valentía y creatividad para preguntar si nuestros productos y sistemas son útiles, y aplicar nuestro profundo conocimiento de la materia y medio para definir soluciones innovadoras que son más útiles.

Usable. La facilidad de uso sigue siendo un aspecto fundamental. Sin embargo, los métodos centrados en el diseño de interfaces y las perspectivas de la interacción humano-computador no aplican a todas las dimensiones del diseño Web. En resumen, la usabilidad es necesaria pero no es suficiente.

Deseable. Nuestra búsqueda de eficiencia debe ser balanceada con una apreciación del poder y valor de la imagen, identidad, marca y otros valores del diseño emocional.

Encontrable. Debemos luchar por diseñar sitios Web navegables y objetos localizables, para que los usuarios puedan encontrar lo que necesitan.

Accesible. Al igual que nuestros edificios cuentan con elevadores y rampas, nuestros sitios Web deben ser asequibles a las personas con discapacidades (más de 10% de la población). Hoy día es buen negocio y es la alternativa correcta desde el punto de vista ético. Eventualmente, va a ser un requisito legal.

Creíble. Gracias al Proyecto de Credibilidad Web, hemos comenzado a comprender cuáles elementos de diseño afectan la confianza que nos tienen los usuarios y si creen lo que les decimos.

Valioso. Nuestros sitios deben ofrecer valor para nuestros clientes. Para los sitios sin fines de lucro, la experiencia del usuario debe apoyar la misión de la organización. Para los comercios, debe contribuir al rendimiento del negocio y mejorar la satisfacción de sus clientes.

El panal da en el blanco al abarcar varios propósitos simultáneamente. En primer lugar, es una gran herramienta para ampliar la conversación más allá de la usabilidad y ayudar a las personas a comprender la necesidad de definir prioridades. ¿Es más importante que su sitio Web sea asequible o deseable? ¿Usable o creíble? Depende de un balance único de contexto, contenido y usuarios, y es preferible expresar los sacrificios que éste balance requiere a tomar estas decisiones inconscientemente.

En segundo lugar, éste modelo promueve una estrategia modular para el diseño Web. Digamos que alguien quiere mejorar su sitio pero carece del presupuesto, tiempo, o valentía para un rediseño completo. ¿Por qué no intentar un rediseño enfocado, quizá comenzando con las diez guías de Stanford como base para la evaluación y mejoramiento de la credibilidad de su sitio Web?

En tercer lugar, cada faceta del panal de experiencia del usuario puede ser visto como una lupa diferente, que transforma la manera en que vemos lo que hacemos y nos permite explorar territorios afuera de las fronteras convencionales.

Fuente: User Experience Design

100 años de Subterra

2004-09-30T17:06:00.000-04:00

La Corporación Cultural Baldomero Lillo, conformada por nietos y bisnietos de Baldomero Lillo, y personalidades de la Cultura y el Arte, conmemora los 100 años desde la publicación del libro SUBTERRA, Relatos Mineros, del insigne escritor chileno Baldomero Lillo.

La conmemoración que se denomina ?100 AÑOS DE SUBTERRA?, se desarrollará en cuatro actividades, con entrada liberada:

Jueves 30 de Septiembre de 2004 (18,30 hrs)
Alameda 651, Santiago, Salón de Investigadores Biblioteca Nacional Conferencia: ?Baldomero Lillo y su Obra? de la Escritora Sra. Lucy Mendoza, miembro de la Corporación Cultural Baldomero Lillo

Jueves 14 de Octubre de 2004 (19,00 hrs)
Almirante Simpson 7, Santiago, Casa del Escritor, Tertulia y Recital Poético: ?Los Escritores Celebran a Baldomero Lillo?. Participan: Ariel Fernandez, Vicepresidente SECH; Stella Díaz Varìn; Douglas Hübner, Floridor Pérez. Poetas de Lota: Benedicto Opazo Benítez; Luis Pavez Jiménez; Jorge Orellana; Noemí Campos. Poetas de Santiago: María Ester Pradenas; Reinaldo Lacámara; Ricardo García; Zarges-Damann.

Miércoles 20 de Octubre de 2004 (19,00 hrs)
Miraflores 50, Santiago, Sala del Archivo Nacional. Foro: ?Vigencia de Subterra en el Chile Actual?. Participan: Sr. Volodia Teitelboim, Premio Nacional de Literatura; Sr. Fernando Quilodrán, Presidente Sociedad de Escritores de Chile (SECH); Sr. Marcelo Ferrari, Cineasta; Sr. Ricardo Loebell, Escritor y Catedrático; Sra. Lucy Mendoza, Escritora miembro de la Corporación Cultural Baldomero Lillo.

Martes 09 de Noviembre de 2004 (19,00 hrs)
Moneda 650, Santiago, Sala América, Biblioteca Nacional. Jornada de Clausura : ?Homenaje en 100 Años de Subterra? Con la participación del poeta, Premio Nacional de Literatura, Raúl Zurita, y del actor Mario Lorca.

Conozca parte de la obra de Baldomero Lillo online

Google prepara navegador propio

2004-09-25T13:59:00.000-04:00

Una vez más Google nos sorprende y arremete en Internet, esta vez con la creación de su propio Browser: Gbrowser. La empresa californiana ya registró el dominio Gbrowser.com y, al parecer, trabaja en sociedad con los creadores del navegador Mozilla, además, el popular buscador ha contratado a varios expertos de Microsoft.

Además de rumores sobre el nuevo navegador, se cree que Google apostaría a la mensajería instantánea, para lo cual ya habría encargado a la compañía India geodesiconline.com los estudios preliminares.

"Es un marketing brillante. Constantemente se están probando a sí mismos y reforzando su marca. Eso genera otros sectores para vender publicidad",

dice Gary Price, editor del sitio Searchenginewatch.com

Google se ha transformado en una verdadera "caja de pandora" de Internet.

Leer notícia completa

Soy Americano !!

2004-09-24T01:17:00.000-04:00

"I am American", dijo. "Me too", repliqué, mientras el fruncía las cejas en un gesto de sorpresa.

¿Cuántas veces escuchamos hablar de los americanos refiriéndose en realidad a los estadounidenses? (el gentilicio correcto. Es cierto que el nombre oficial de México es Estados Unidos Mexicanos pero el gentilicio es mexicanos) ¿Acaso nosotros no somos americanos?. Esta influencia no sólo se observa en reducir América a Estados Unidos, sino también en traducciones incorrectas, en comida rápida (que no sería problema si fuera buena), de cine y televisión con violencia (divinizando el portar armas o la pena de muerte, pero sin sexo, aunque esto sí sea algo natural y cotidiano), etc..

Sin menospreciar todo lo bueno de la cultura estadounidense, su avallasadora invasión económica viene de la mano de una forma Ptolomeica de ver el mundo. Medios de comunicación centrados en lo nacional y las pocas noticias internacionales son negativas. Deportes locales con series mundiales. Todo esto produce ignorancia de conocimientos básicos, como en geografía (recordar la famosa encuesta de National Geographic hace unos 10 años y la actual). En este sentido, un país interesante es Canadá, que ha tratado de conjugar lo bueno de Estados Unidos, con los beneficios sociales de Europa.

Una Lección de Geografía

El uso de americano tiene una connotación más profunda. Estados Unidos de América es un pésimo nombre, pues América es mucho más que las trece colonias inglesas originales. En inglés, muchas personas usan América en vez de Estados Unidos. Una forma parcial de resolver esta ambiguedad, es la teoría de los seis continentes, donde Norteamérica y Sudamérica son continentes distintos y entonces ya se puede hablar de las Américas. Supongamos que esto es cierto, entonces:

¿Por qué la bandera olímpica tiene sólo cinco círculos?
¿A que continente pertenecen Centroamérica y el Caribe?

Notar que estas visiones históricas del mundo fueron hechas antes que la Antártica fuera considerada otro continente. En ese caso tendríamos seis o siete continentes. He visto también dividir América como Norteamérica y Latinoamérica, para así pensar que México no es parte de Norteamérica (aunque con el tratado de libre comercio ya es difícil negarlo). No dejemos que nos usurpen nuestro continente. América es una sola y podemos compartirla. Por eso, debemos replicar con orgullo que nosotros también somos americanos más aún, los verdaderos (en el sentido continental).

Defendamos lo nuestro, nuestra cultura, nuestro idioma, sin necesidad de caer en nacionalismos absurdos.

Leer entre líneas [Frases para el bronce..]

2004-09-23T13:19:00.000-04:00

Lo peor que le puede pasar a alguien a quien no le interesa la polítika es ser gobernado por alguien a quien si le interesa...

Liberen la cultura...

2004-09-16T10:07:00.000-04:00

Gracias a Tomás Ramírez (un tipo común como uno..xdd!), quien se enteró serendipitívamente vía educar.com.ar,me entero de que el formidable libro Free Culture de Lawrence Lessig, publicado en inglés originalmente, ha sido traducido al español.

Se trata de un libro acerca de

¿cómo los grandes medios están usando la tecnología y las leyes para cerrar la cultura y controlar la creatividad?

traducido por Antonio Córdoba.

Como la licencia original de la obra de Lessig permite todo tipo de usos (distribuirla, reproducirla, crear obras derivadas) siempre que se respete la no comercialidad y se atribuya la autoría al creador original, la traducción de la obra ha salido con la misma licencia: por tanto, la misma permite todos los usos de esta traducción siempre que sea con intenciones no comerciales y se atribuya la autoría original correspondiente a Antonio Córdoba/Elástico.

Para descargar el libro ir a
http://www.elastico.net/archives/001222.html

[Advertencia!! post freak] En el quirófano

2004-09-11T10:11:00.000-04:00

Cinco cirujanos discutían sobre quiénes son los mejores pacientes en la mesa de operaciones:

-El primer cirujano dice: "Me gusta operar contadores porque cuando los abres, todo adentro está ordenado por números".
-El segundo responde: "Sí, pero los electricistas son mejores porque todos los órganos están codificados por colores, no te puedes equivocar".
-El tercer cirujano agrega: "No, son mejores, lejos, los bibliotecarios: dentro de ellos está todo localizado en orden alfabético".
-El cuarto dice: "No hay como los mecánicos, ellos ya traen las piezas de repuesto que hay que colocar".
-El quinto, por último, les dice: "Lamento tener que contradecir a todos ustedes. Los políticos Chilenos son los mejores pacientes del mundo para operar. No tienen corazón, no tienen estómago, no tienen huevos, y encima el cerebro y el culo son totalmente intercambiables."

CALIBER: Convention on Automation of Libraries in Education and Research Institutions

2004-09-08T18:07:00.000-04:00

CALIBER es una convención internacional sobre automatización de bibliotecas en instituciones de educación e investigación, organizada cada año por INFLIBNET en India en colaboración con diferentes universidades.

Esta es la principal convención en India que provee un foro único para los profesionales bibliotecólogos y de la información en general, profesores, profesionales de las tecnologías de la información, consultores y usuarios involucrados en la automatización y trabajo en red en bibliotecas, asi como también proveedores, en la cual pueden interactuar sobre materias de interés mutuo.

El título y temática de este año es "Multilingual Computing and Information Management in Digital Networked Environment" siendo anfitriona la Cochin University of Science and Technology. La conferencia se llevará a cabo entre el 2 y el 4 de febrero del 2005, siendo el idioma oficial el inglés.

Ya está abierto el proceso para la presentación de ponencias. Mayor información sobre los temas y subtemas en la web de CALIBER.

ODLIS: Online Dictionary for Library and Information Science

2004-09-03T10:34:00.000-04:00

ODLIS (Online Dictionary for Library and Information Science) es un diccionario especializado en bibliotecología y ciencias de la información en idioma inglés disponible en la Web, que cuenta también con su versión impresa.

El Diccionario es obra del Bibliotecario Norteamericano Joan M. Reitz de la Western Connecticut State University. La versión actual contiene aproximadamente 4,200 términos y referencias cruzadas, y es una revisión sustancial de la edición del año 2002.

Destaco entre sus características el uso apropiado del hipertexto en referencias cruzadas lo cual permite una aproximación al contexto de los diferentes conceptos mejorando la experiencia del usuario y el aprendizaje.
Buen recurso!

¿Busca más? Conozca más recursos como éste

Derecho de autor - Simposio Internacional

2004-08-31T11:25:00.000-04:00

El Ministerio de Educación de Chile y la Universidad Diego Portales, con la colabroración de la Unesco, la OMPI y el auspicio del Open Society Institute (OSI), organizan el Simposio Internacional "Excepciones y limitaciones al derecho de autor. En búsqueda del equilibrio en la era digital".

El evento, a realizarse el 1 y 2 de septiembre en el Hotel Intercontinental de Santiago de Chile, abordará la temática sobre material protegido por propiedad intelectual, que compete principalmente a establecimientos educacionales, bibliotecas y otros que comunican o reproducen bienes culturales en beneficio del público o bien que utilizan fotografías, textos, música, videos, software, quienes salvo excepciones se exponen a sanciones civiles y penales.

El Simposio analiza el marco jurídico intenacional de las excepciones, así como las áreas en las que es necesario actualizar la legislación, en particular para fines educacionales y de investigación. La inscripción es gratuita.

Se ve muy interesante el panorama. Vale destacar que el mundo de las bibliotecas tendrá una activa participación a través del panel "Excepciones y limitaciones al derecho de autor para bibliotecas, incluyendo bibliotecas digitales" donde participará un representante de ALA/EE.UU., la Sra. Soledad Ferreiro (Directora de la Biblioteca del Congreso de Chile), un representante de la Biblioteca Nacional de Chile y la Presidenta del Colegio de Bibliotecarios de Chile.

>Ver Programa

[Advertencia !! Post Freak] 'Superratón', el héroe infantil de los 80.

2004-08-25T13:40:00.000-04:00

¿Quien no recuerda a Superratón?
Puede parecer que este post nada tenga que ver con las temáticas de este Blog,
Juzguen ustedes mismos :)

NADA Y CORRE DURANTE DÍAS SIN CANSARSE
Biólogos de EEUU crean a 'Superratón'

EUROPA PRESS

MADRID.- Biólogos de la Universidad de California en San Diego (Estados Unidos) han logrado 'crear' un ratón transgénico capaz de correr o nadar largos periodos sin cansarse mediante una modificación de su metabolismo, según publica en su último número la revista 'PLoS Biology'.

La clave de la transformación, según indica Randall S. Johnson, profesor de Biología de la citada universidad, está en la supresión del gen que permite a los músculos de los mamíferos cambiar del metabolismo aeróbico al anaeróbico cuando los niveles de oxígeno en las fibras musculares son bajas.

...
> Leer artículo completo

Y si de super héroes freak se trata, los bibliotecarios en EEUU también tienen su propio héroe: Super Librarian..¿Manipulación genética de bibliotecarios?...

UNESCO - WEBLIS

2004-08-19T11:34:00.000-04:00

Desde el viernes 13 de agosto está disponible de forma gratuita el programa WEBLIS, un sistema integrado que se administra vía web y que está basado en CDS/ISIS. WEBLIS es el resultado del trabajo coordinado de la UNESCO y del ICIE (Institute for Computer and Information Engineering).

Esta primera versión (disponible en inglés) incluye los siguientes módulos:
- Sistema de catalogación
- OPAC con funciones de búsqueda simple y avanzada
e integrado con un tesauro de términos.
- Módulo de préstamo: permite hacer reservas, prés-
tamos, renovaciones y reclamos automáticos a los
usuarios.
- Módulo de estadísticas de uso.

Se puede acceder al programa y la documentación respectiva de los siguientes enlaces.

WEBLIS - Library Integrated System
http://www.unesco.org/isis/files/weblis.zip

Download WEBLIS manuals (English)
http://www.unesco.org/isis/files/weblisdoc.zip

Download WWW-ISIS reference manuals (English)
http://www.unesco.org/isis/files/www-isisdoc.zip

Más información en el portal de UNESCO

spam..spam..spam..spam..

2004-08-17T11:05:00.000-04:00

Spammers..cuanto los quiero.. :)

He aquí el orígen de nuestro amigo spam..

Sketch del spam (Monty Python's Flying Circus - 1969)

Escena: Un bar. En una mesa, un grupo de Vikingos con cascos con cuernos. Un hombre y su esposa son depositados desde el techo en una mesa.

Hombre: Eric Idle
Esposa: Graham Chapman
Camarera: Terry Jones

Hombre: Sientate aquí, querida.
Esposa: Está bien.
Hombre: (a la camarera) Buen día!
Camarera: Buen día!
Hombre: Bien. ¿Qué tienen?
Camarera: Esteee... hay huevo y panceta; huevo, salchichas y panceta; huevo y spam; huevo, panceta, salchichas y spam; spam, panceta, salchichas y spam; spam, huevo, spam, spam, panceta y spam; salchichas, spam, spam, panceta, spam, tomate y spam, ....
Vikingos: (comenzando a cantar) spam, spam, spam, spam .....
Camarera: ..... spam, spam, spam, huevo y spam; spam, spam, spam, spam, spam, arvejas cocidas, spam, spam, spam.......
Vikingos: (cantando) Spam! Rico spam! Rico spam!
Camarera: ......o Langosta Termidor a la Crevette con salsa mornay a la Provenzal con cebollitas y berenjenas acompañada con paté de trufas, cognac, un huevo frito encima y spam.
Esposa: ¿Tienen algo sin spam?
Camarera: Bueno, hay spam, huevo, salchichas y spam, que no tiene mucho spam.
Esposa: No quiero nada de spam!
Hombre: ¿Por qué no le trae huevo, panceta, spam y salchichas?
Esposa: Porque tiene spam!
Hombre: Pero no tiene tanto como el spam, huevo, salchichas y spam, no?
Vikingos: spam, spam, spam, spam ("in crescendo" durante las siguientes frases de la conversación)
Esposa: ¿Podría preparar huevo, panceta, spam y salchichas sin spam, entonces?
Camarera: Urgghh!
Esposa: ¿Qué quiere decir con "Urgghh!"? No me gusta el spam!
Vikingos: Rico spam! Maravilloso spam!
Camarera: Cállense!
Vikingos: Rico spam! Maravilloso spam!
Camarera: Cállense! (los Vikingos se detienen) Malditos Vikingos! No, no puede pedir huevo, panceta y salchichas sin spam.
Esposa: (chilla) No me gusta el spam!
Hombre: Shhh, querida, no hagas un escándalo. Yo me comeré tu spam. Me encanta. Y voy a pedir spam, spam, spam, spam, spam, spam, spam, arvejas cocidas, spam, spam, spam y spam!
Vikingos: (cantando) Spam, spam, spam, spam. Rico spam! Maravilloso spam!
Camarera: Cállense! No nos quedaron arvejas.
Hombre: Bueno, ¿podría comer el spam de ella en lugar de las arvejas, entonces?
Camarera: Quiere decir spam, spam, spam, spam, spam, spam, spam .... (pero es demasiado tarde, y el canto de los Vikingos ahoga el sonido de sus palabras)
Vikingos: Spam, spam, spam, spam. Rico spam! Maravilloso spam! Spam, spa-a-a-a-a-am, spa-a-a-a-a-am, spam. Rico spam! Rico spam! Rico spam! Rico spam! Rico spam! Spam, spam, spam, spam.

_________
Traducción de Ana Valderrama

Hiroshima - 6 de agosto de 1945

2004-08-10T10:11:00.000-04:00

Imposible no recordar esta tragedia. El 6 de agosto de 1945, a las 08:15, la ciudad de Hiroshima (Japón) fué devastada por el poder destructivo de la ¿inteligencia? humana.

A continuación comparto con ustedes un interesante aporte del Bibliotecario Mexicano Felipe Meneses, en el cual se describen impresionantes datos sobre esta tragedia desde la perspectiva de las bibliotecas y el patrimonio histórico de la humanidad.

LA DEVASTACIÓN DE BIBLIOTECAS JAPONESAS DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Día: 6 de agosto
Año: 1945
Hora: 8:15
Lugar: Hiroshima

Una de las ciudades más atractivas de Japón y hasta ese fatídico día poco afectada por la guerra, sería destruida a consecuencia de la bomba atómica que arrojó el B-29, el "Enola Gay", comandado por el coronel Paul W.Tibets. Resultado: más de cien mil muertos, 15 mil heridos graves y 30 mil "leves". Los efectos de la bomba, como sabemos, se han prolongado hasta hoy en día por la irradiación nuclear, producto del famoso Proyecto Manhattan.

A más de cincuenta años de distancia, los estudiosos de la II Guerra Mundial han demostrado científicamente que el Imperio del Sol Naciente estaba, sin esperanza alguna, derrotado militarmente desde la conquista norteamericana de la isla de Okinawa; esto es, a partir de la primavera de 1945. En el verano, el portento de la fuerza aérea nipona (portaaviones,aeródromos, etc.) y el grueso de la industria bélica de esa nación oriental habían sido destruidos sistemáticamente por el ejército estadounidense. La infantería del ejército nipón presentaba escasez de petróleo. Día tras día, los aviones aliados colaboraban con su cuota de fuego: miles de bombas incendiarias eran arrojadas sobre los principales centros industriales de
Tokio, Osaka, Kobel, Kyoto, y otros, diezmando a la población civil. Los que sobrevivían del terror aéreo, el hambre daba cuenta de ellos, pues las reservas de arroz se habían agotado. La derrota del Japón era inminente.

No obstante, la astucia de los Aliados, el silencio del Consejo Supremo de Guerra nipón ante el Ultimátum de Postdman, en el que se exigía la rendición incondicional del imperio, así como la heroicidad con que combatían las tropas japonesas, fue lo que decidió el uso de la bomba atómica contra Hiroshima, y tres días más tarde sobre Nagasaki. El 10 de agosto Japón capitulaba.

P. O. Keeney, uno de los autores occidentales que abordó poco tiempo después la devastación de las bibliotecas niponas durante la II Guerra Mundial, afirmó que la destrucción de ese tipo de fuentes de información fue mayor en los países agredidos que en las naciones agresoras. De acuerdo con la historiografía bélica, al imperio de Hiroito ¿cómo se le puede considerar, acorde a la premisa de Keeney? Sin duda que se le debe ubicar principalmente en el grupo de naciones agredidas; sí, pese a su agresión alevosa que perpetró contra la base norteamericana de Pearl Harbour el 8 de diciembre de 1941, y de haber pertenecido a los países del eje, los cuales enarbolaban la bandera del fascismo. El grado de destrucción que sufrió y la geográfica en donde desarrolló su táctica y estrategia militares, sostiene este punto de vista.

Con base en los datos de Keeney, hagamos una breve descripción de las pérdidas bibliográficas en ese país. Los acervos ascendían antes de la guerra a 9,000,000 de volúmenes, de los cuales 7,000,000 estaban distribuidos en diversas bibliotecas públicas de prefecturas municipales,pueblos y aldeas; mientras que el resto se hallaba en colecciones privadas y, principalmente, en bibliotecas universitarias. La
infraestructura bibliotecaria alcanzaba 2,250 bibliotecas públicas, diseminadas en asentamientos urbanos y rurales; más 500 bibliotecas escolares, universitarias y privadas.

Dada la dinámica de la guerra, las pérdidas mayores de volúmenes se presentaron como resultado de las bombas incendiarias, de la rápida evacuación y del resguardo poco cuidadoso. La devastación más severa de bibliotecas se produjo en las ciudades consideradas como objetivos militares; esto es, en donde se hallaban localizadas las zonas industriales.

La intensidad de los bombardeos en las urbes niponas varió. La ciudad de Aomori se le atacó, supuestamente, en "una ocasión", sin embargo la biblioteca pública fue completamente destruida; mientras en muchas otras ciudades las bombas cubrieron entre el 50 y 90 por ciento de su extensión. En Tokio se quemaron 27 bibliotecas sucursales y nueve escolares, por los daños causados, tuvieron que clausurar sus servicios. Las pérdidas de libros en el sistema bibliotecario metropolitano ascendió
a 315,000 volúmenes. Diversas colecciones gubernamentales fueron igualmente destruidas.

Las bibliotecas públicas dañadas por la guerra, Keeney las agrupa de la manera siguiente:

Bibliotecas totalmente destruidas en: Aomori, Miyagi (Sendai), Ibaraki, Okayama, Kagama (Takamatsu), Tokusluma, Kochi, Oita, Fukuoka.

Bibliotecas en un 50 por ciento o más destruidas en: Toyama, Fukui, Gifu, Shizuoka, Mir (Tsu), Hgogo (Kobe), Kumamoto.

Bibliotecas requisadas por el Gobierno Militar en: Yamagata, Yamanashi, Ehime (Matsuyama). Estas bibliotecas fueron ocupadas como barracas o cuarteles.

Bibliotecas totalmente destruidas en: Tokio, Nagoya, Hiroshima. El autor no menciona a Nagasaki.

Según Keeney, las bibliotecas universitarias japonesas "casi escaparon" al severo daño que en comparación sufrieron las públicas. De esta clase de centros documentales menciona los de las universidades imperiales de Hokkaido, Kioto, Tokio, Tohoku, Kyushu, Osaka, Nagoya, Keto, Waseda y Doshisha. Este dato habría que ponerlo en tela de juicio, pues las escuadras de bombardeos en diversas ocasiones seleccionaban preferentemente como blancos a las más importantes bibliotecas. El propósito, por órdenes del Alto Mando: exterminar el pensamiento escrito y la cultura del adversario. Ésta ha sido una de las formas predilectas de los países en pugna para minar la moral de la población civil, y debilitar la retaguardia organizada. Práctica tan recurrente en los conflictos bélicos internacionales del siglo XX.

Las cifras en cuanto a las pérdidas de bibliotecas en el Japón durante esa conflagración mundial, obviamente, debieron ser superiores a las que describe Keeney. La forma tendenciosa en que presenta su escrito, es más que evidente. Es decir, la fuerzas armadas norteamericanas, según el autor, sólo destruyeron aquello que representaba un riesgo para la victoria y, quizás, un poco más de lo "inevitable" por azares de la guerra.

Finalmente, para evitar la pérdida de la memoria histórica, los bibliotecólogos necesitamos rescatar también los acontecimientos como el que hoy, año trás año, el pueblo nipón recuerda con profundo duelo. No se necesita ser un historiador para intentarlo, para buscar y encontrar la porción que nos corresponde analizar o simplemente conocer como profesionales de las bibliotecas.

Referencias

Keeney, Philip O. "Japanese libraries are war-damaged". pp. 681-684,
698. En: Library Journal. Vol. 73, no. 9 (mayo 1, 1948)

Rzheshevskii, Oleg A. Vtoraya mirovaya baina : mify i deistbitelnost
[La Segunda Guerra Mundial : mito y realidad]. Moskva : Progress, 1984

Zentner, Kurt. Illustrierte geschichte des Zweiten Weltkriegs [Historia
ilustrada de la Segunda Guerra Mundial]. Munchen : Sudwest Verlag Neumann,
1963.

i=0: el diario a diario

2004-08-02T11:01:00.000-04:00

Un señor toma el tranvía después de comprar el diario y ponérselo bajo el brazo. Media hora más tarde desciende con el mismo diario bajo el mismo brazo.
Pero ya no es el mismo diario, ahora es un montón de hojas impresas que el señor abandona en un banco de plaza.

Apenas queda solo en el banco, el montón de hojas impresas se convierte otra vez en un diario, hasta que un muchacho lo ve, lo lee y lo deja convertido en un montón de hojas impresas.

Apenas queda solo en el banco, el montón de hojas impresas se convierte otra vez en un diario, hasta que una anciana lo encuentra, lo lee y lo deja convertido en un montón de hojas impresas. Luego se lo lleva a su casa y en el camino lo usa para empaquetar medio kilo de acelgas, que es para lo que sirven los diarios después de estas excitantes metamorfosis.(1)

¿Tienen algo en común el señor, el muchacho y la anciana?

____
(1)Julio Cortázar, Manual de cronopios.

¿Qué es la gestión del conocimiento?

2004-07-27T09:29:00.000-04:00

La gestión del conocimiento (Knowledge Management) es un tema muy en boga en la actualidad, fundamentalmente en las empresas. Seguramente más de alguno de ustedes cuenta en su lugar de trabajo con algún sistema de gestión del conocimiento, ya sea en el sistema de trabajo o a través de una herramienta tecnológica como puede ser una intranet o un portal especialmente diseñado en este sentido.

En honor a la verdad, para definir la gestión del conocimiento es necesario hacer una revisión más o menos extensa de los conceptos involucrados en la materia. Es decir, comprender y diferenciar al menos los conceptos de dato, información, conocimiento, e ir al orígen de la teoría de los recursos y capacidades (análisis estratégico). Sin embargo, este post carece de mayores pretensiones y se aboca exclusivamente a intentar una explicación "operativa" del tema en cuestión.

Las organizaciones y su potencial

Los activos de una empresa generalmente se consideran su capital, y su infraestructura material y humana. Sin embargo, el conocimiento del personal de una organización, tanto ideas como know-how, es un bien que pocas veces se capitaliza. Por ejemplo, cuando en una sección un operario resuelve un problema que es común en diversas áreas de la empresa, como sabemos como organización, primero, que ese problema se resolvió, segundo, los mecanismos para capturar sistemáticamente ese cocimiento, y tercero, la manera de transferirlo.

En este sentido podemos entender la gestión del conocimiento como el proceso sistemático y explicito de capturar la experiencia individual o colectiva de una organización, independiente del medio en el cual se encuentra, de tal manera de poder distribuirlo o dejarlo accesible en todas aquellas personas para los cuales le es útil.

Cuando uno piensa en conocimiento en una organización inmediatamente viene a la cabeza las destrezas relacionadas con la práctica. Por ejemplo, como hacer mas eficiente un proceso, el resolver adecuadamente problemas en distintas situaciones, o simplemente el hacer bien la cosas. Sin embargo, esta es solo una faceta del saber. El conocimiento social, como ser por ejemplo la cultura organizacional, es un conocimiento de otra dimensión, que se relaciona con el sentido común. Comprender esta segunda dimensión puede ser tanto o mas importante que la primera. Y, la tercera dimensión es el conocimiento del cuerpo, esto es, comprender que detrás siempre se encuentran personas donde la racionalidad es algo que no siempre esta bien definido y que muchas decisiones y acciones se hacen mas con los pies que con la cabeza, lo que no siempre esta mal...

Palabras Claves

gestión del conocimiento, capital intelectual, conocimiento, dato, información, gestión, cambio, empresas, valor, competencia, inteligencia, oportunidades, conectividad, integralidad, estrategica, equipo, trabajo, herramientas, comunicación, empresariales, corporativo, funcional, informatica, vinculos, intranets, extranets, intuir, innovación, lecciones, best practices,, mapa, procesos, contenido, flexible, redes, RPE, sistemas, base, subprocesos, bloque elemento, valoración , verificación, vinculo, productos, gerencia del servicios, ventaja competitiva, potencial, desarrollo, avance, documentación, recursos, humanos, organización, epistemología, ontología, proceso difusión, , gestión del cambio, inteligencia emocional, gestión de competencias.

Caso práctico - Estudio
Incidencia de la gestión del conocimiento en el avance y desarrollo de las empresas de Medellín (Colombia) entre 1995 y 2000.

Enlaces recomendados
En los siguientes enlaces es posible encontrar bastante información sobre el tema.
-www.gestiondelconocimiento.com
- www.aprender.org
- www.gestiopolis.com
- www.cedic.es
- www.capitalintelectual.cl
- www.arearh.com

Polémica: espiar el email ¿Legal?

2004-07-22T15:05:00.000-04:00

Un tribunal norteamericano ha fallado que se puede espiar el correo ajeno si no está circulando. En una decisión sin precedentes un tribunal de apelación ha fallado a favor del responsable de un sitio web sobre libros, que se permitió acceder a miles de correos de sus clientes, al parecer con un fin tan "noble" como averiguar qué tipo de información solicitaban a su competencia para tratar de adelantarse a sus deseos.

La sentencia asegura que no es lo mismo acceder al correo ajeno cuando está almacenado en el servidor (sin ser aún despachado a su destinatario), que mientras está en tránsito por la Red, ¿Qué tal?.

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Fuente: www.kriptopolis.com

Tecnología y aprendizaje

2004-07-20T12:01:00.000-04:00

Interesante es el proyecto Tecnología y Aprendizaje que ha sido impulsado por Ediciones SM en España para conocer el impacto de las TIC sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje. La investigación se llevó a cabo en 16 centros educativos, con una participación de 774 alumnos en Matemáticas y 828 alumnos en Ciencias Sociales. Sus resultados pueden ser consultados en Internet a través de la versión digital del texto "Tecnología y aprendizaje. Investigación sobre el impacto del ordenador en el aula".

Y ya que estamos con SM, revisando uno de sus sitios me encontré con el Diccionario online CLAVE . útil, práctico y simple.

¿Harry Potter al Nobel?

2004-07-15T15:14:00.000-04:00

Difícil es negar por estos días el poderoso impacto que ha causado, fundamentalmente en los niños, la serie de libros "Harry Potter" de la escritora J.K. Rowling.
En torno a su obra hay una interesante discusión, que en muchos casos se mueve entre uno y otro extremo, en torno a la calidad y estética literaria y al no menor fenómeno lector que provoca en los niños de todo el mundo.

Este es el tema que analiza sintéticamente el escritor Chileno Carlos Franz en su articulo ¿Harry Potter al Nobel? publicado en el periódico La Tercera de Chile. Un tema que se podría denominar como "literariamente" polémico y reflexivo.

Cito algunos de los párrafos:

"Isabel Allende propone que el premio Nobel de Literatura se otorgue a J.K. Rowling, porque, gracias al éxito masivo de Harry Potter, una generación de niños capturados por lo audiovisual ha empezado a leer."

"No. Hay espacios, educaciones -y edades-, para cada cosa. Los niños lectores de Rowling no están "equivocados", pero eso tampoco significa que haya que darle el Nobel a ella. Este debe ir a la excelencia literaria, si es que la Academia sueca adivina dónde queda esta. Un buen libro para adolescentes, como Harry Potter, podría recibir un premio internacional a la promoción de la lectura. Yo y Serena, mi hija de cuatro años (que ya está enamorada de "Harry"), aplaudiremos con ganas cuando eso ocurra."

Leer artículo completo...
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SAC: Sistemas Alternativos de Comunicación

2004-07-12T10:35:00.000-04:00

La comunicación en su sentido más amplio considera diferentes tipologías, entre las cuales es posible mencionar la Comunicación Alternativa (CA), la cual es definida por Von, y Martisen como:

"Llamamos comunicación alternativa a cualquier forma de comunicación distinta del habla y empleada por una persona en contextos de comunicación cara a cara. El uso de signos manuales y gráficos, el sistema Morse, la escritura, etc., son formas alternativas de comunicación para una persona que carece de la habilidad de hablar (...) Comunicación subraya el hecho de que la enseñanza de las formas alternativas de comunicación tiene un doble objetivo, a saber: promover y apoyar el habla, y garantizar una forma de comunicación alternativa si la persona no aprende a hablar"

El punto esencial es proporcionar un medio para que todas las personas, con independencia de sus dificultades y por encima de su diagnóstico, accedan a una comunicación funcional con su entorno.

Los Sistemas Alternativos de Comunicación (SAC) se enmarcan dentro del ámbito de la Comunicación Aumentativa Alternativa, y se definen como:

"instrumentos de intervención destinados a personas con alteraciones diversas de la comunicación y/o lenguaje, y cuyo objetivo es la enseñanza mediante procedimientos específicos de instrucción de un conjunto estructurado de códigos no vocales necesitados o no de soporte físico, los cuales, mediante esos mismos u otros procedimientos específicos de instrucción, permiten funciones de representación y sirven para llevar a cabo actos de comunicación (funcional, espontánea y generalizable), por sí solos, o en conjunción con códigos vocales, o como apoyo parcial a los mismos, o en conjunción con otros códigos no vocales"

SICLA (Sistema de Comunicación de Lenguajes Alternativos) es un conjunto de aplicaciones informáticas para ser usado por personas que no pueden hablar y que precisan de sistemas no verbales para comunicarse, posibilitando el acceso al uso del computador para aquellas personas que no pueden aprovechar esta herramienta mediante los periféricos estándar (teclado y ratón) y tampoco comprenden en forma escrita los lenguajes convencionales,

SICLA es un proyecto desarrollado por la Fundación Telefónica

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Bibliografía:
VON, A. Y MARTISEN, H.: Introducción a la enseñanza de signos y al uso de ayudas técnicas para la comunicación, Aprendizaje-Visor, Madrid, 1993.

TAMARIT J., Sistemas Alternativos de Comunicación en autismo: algo más que una alternativa". Alternativas para la Comunicación, 6, 1988, (pp.3-5)

Librodot.com : libros gratis en español

2004-07-08T09:54:00.000-04:00

Siguiendo con el tema de los libros, editoriales, impuestos y lectura, parece oportuno mencionar a www.librodot.com , un sitio que se autodefine como una "biblioteca en español de libros gratuitos".

En efecto su colección esta compuesta por más de 3100 títulos, 535 autores de 50 diferentes nacionalidades, y sigue creciendo gracias a los aportes de la comunidad que genera en torno a la lectura. Para acceder a la colección es necesario llenar un breve formulario de inscripción, tras lo cual te envían los datos para el ingreso.

En lo que a derechos de autor se refiere, para que una obra sea puesta a disposición del público debe cumplir uno de los siguientes requisitos: la caducidad de los derechos de autor y/o que se trate de libros inéditos.

Se ve interesante, tendremos que probar.

Leer entre líneas (Frases para el bronce..)

2004-07-06T10:22:00.000-04:00

"La mayoría de las 60.000 obras que salen al año en España no se venden ni se leen. Es un exceso inútil de una rueda imparable entre editor y librero"
Rosa Regás. Escritora y Directora de la Biblioteca Nacional de España.
En su artículo: "La brevísima vida de tantísimos libros" [PDF]

Derecho de autor: América Latina y el Caribe

2004-07-02T10:57:00.000-04:00

Con el propósito de capacitar un número elevado de personas sobre
el régimen jurídico del derecho de autor, el Centro Regional para el fomento del Libro en América Latina y el Caribe(CERLALC) y la UNESCO han desarrollado un sitio web especializado en el tema del derecho de autor para los países de América Latina y el Caribe, que cuenta con una completa base de datos actualizada con toda la legislación sobre derecho de autor de cada uno de los países que conforman la región, así como los principales convenios y tratados internacionales en esta materia.

Además, como novedad y fundamental aporte al desarrollo del conocimiento sobre este tema, esta página web cuenta con una amplia base de datos de 700 fichas de resumen de las principales jurisprudencias internacionales sobre la materia. En suma, un interesante recurso para un tema que día a día cobra mayor relevancia.

URL: http://www.cerlalc.org/dar/index.html

[Fuente: Boletín CERLALC]

Reflexión: Acortamiento de licenciaturas

2004-06-29T13:47:00.000-04:00

La tendencia internacional en pregrado es hacia carreras más breves. Hacia allá quieren llegar las universidades chilenas. Profesionales formados acentuando el desarrollo de competencias y no acumulación de contenidos específicos. La idea es abandonar la tradición "continental" de educación superior para acercarse a la anglosajona.

Este es el tema que trata el interesante artículo de Óscar Contardo
EDUCACIÓN. Acortamiento de licenciaturas: Mientras más breve (tal vez) mejor publicado en El Mercurio del pasado Domingo 27 de junio de 2004.

World Internet Project

2004-06-24T16:11:00.000-04:00

El World Internet Project (WIP) es un proyecto iniciado por el Centro de Políticas de Comunicación (UCLA Center for Communication Policy) de la Universidad de California en Los Angeles (UCLA) en 1999, y en el cual hoy participan 30 países de los cinco continentes.

Desde 1999, anualmente la UCLA realiza el estudio a lo largo de Estados Unidos. De esta forma este proyecto logra ser un estudio logitudinal de largo plazo, existiendo actualmente tres informes.

Los datos y el análisis que se puedan extraer de éste ayudarán a las compañias tecnológicas y no tecnológicas en su toma de desiciones corporativas. Además, el proyecto entregará resultados que podrán ser de uso directo para empresas y líderes de opinión.

Más allá de Estados Unidos, los asociados a este estudio pueden conducir estudios que puedan ser comparables al norteamericano. Así se conforma un sistema de estudio mundial que no existía hasta ahora acerca del uso de Internet.

Resultados: Internet Report

Desde 1999 la UCLA ha entregado, a través de su sitio web, el Internet Report anual. A principios del año 2003 se publicó el tercer informe.

WIP Chile

WIP Chile es la versión local del World Internet Project (WIP), iniciado por la Universidad de California en Los Angeles (UCLA) en 1999.

El estudio analiza los usos y valoraciones de Internet a nivel psicológico, interpersonal, en el consumo de medios de comunicación, participación ciudadana y otros hábitos de las personas.

El presente proyecto consiste en un estudio longitudinal y comparable internacionalmente acerca de los usos, actitudes y efectos de internet en Chile a nivel de personas. El objetivo general de esta propuesta abarca tres campos de estudio:

1- Los efectos que el uso y el no uso de internet provoca en las personas a nivel psicológico (conductas, valoraciones, actitudes) y sociológico, es decir, en interacción con otras personas (chat, mensajería) y con instituciones (medios de comunicación, gobierno, sistema educativo y empresas proveedoras de bienes y servicios).

2- Las variaciones de estos usos y efectos en el tiempo.

3- La situación de Chile frente a otros países. Este estudio explora el acceso, uso, apropiación y efectos de internet en las personas y sus variaciones a lo largo del tiempo a partir del modelo del World Internet Project (WIP).

Responsabilidades

2004-06-22T17:52:00.000-04:00

Ayer, gracias a una endemoniada gripe, estuve de visita en la consulta médica. Hace mucho que no acudía a una y fue para mí toda una revelación observar el entorno de la amplia sala de espera mientras, valga la redundancia, esperaba "pacientemente" que mi nombre aflorase por el altoparlante.

Mientras esperaba, buscaba como intuitivamente (con algo de desesperación) algo para leer entre un montón de revistas viejas de esas que suelen estar en las salas de espera. Es extraño, pero esa espera un tanto tensional de la consulta parece alimentar el hambre por leer no importa qué, ni de cuándo, ni de dónde, ni nada..lo único importante es leer algo! (sí, aunque sean esas revistas de multitiendas de hace 4 años atrás!!) algo para leer en ese momento es indispensable, y de hecho, la gente revuelve el revistero como gallinas al maiz, en busca de más y más "lectura chatarra".[Primera reflexión: las salas de espera son un excelente lugar para incentivar la lectura...]

A los pocos minutos ya había leido todo lo que necesitaba leer, es decir, es como si me hubiese saciado de lectura chatarra y una especie de placer culpable me regozijaba. Si hubiese sido más precavido, hubiese llevado "no me hagas pensar" para que el tiempo pasara rápido. [Segunda reflexión: ¿diferentes tipos de lecturas para lugares diferentes?]

Pero como no solo de la lectura vive el ser humano, a falta de libros y revistas, porsupuesto estaba la infaltable y nunca bien ponderada TV. En un lugar privilegiado se ubica el aparato de última generación, grandes dimensiones, pantalla plana, sorround envolvente multicanal, etc.etc..(ningún punto de comparación con las revistas ofrecidas!!) ¿el programa? la novela de las 19:00. Lentamente fui intentando seguir la trama y entretenerme un rato hasta que mi nombre fuese dicho. Nada de eso..el asunto era un desastre.

Todo parecía complotar para mi más absoluto aburrimiento..sin embargo, de pronto algo llamó mi atención: un legendario diario mural. En este diario había diversos carteles, algunos entregando recomendaciones sobre como "evitar el resfriado", otras tratando de entregar un poco de humor,etc..Pero mis ojos alcanzaron uno que encontré poderosamente atractivo, al punto de conseguirme un lápiz con la secretaria, anotar y postearlo aquí para ustedes: la historia de las responsabilidades.

y dice así:

Responsabilidades

"Este es un cuento sobre cuatro personas llamadas: todos, alguien, cualquiera y nadie.

Un día, había que hacer un trabajo importante y todos estaban seguros de que alguien lo iba a hacer.Cualquiera lo podría haber hecho, pero nadie lo hizo.
Alguien se enojó por esto, pues era el trabajo de todos.Cada uno pensó que cualquiera lo podía hacer, pero nadie se enteró de que todos no lo iban a hacer.
Entonces, todos culparon a alguien, cuando nadie hizo lo que cualquiera podría haber hecho "

¿Acaso no les suena esta historia conocida?
...vaya, ya dijeron mi nombre por el altoparlante, al fín !!

Sistema de Clasificación Decimal Dewey (intentando una explicación..)

2004-06-14T18:14:00.000-04:00

Hace ya varios días (me parecen meses..) que no escribía en Bibliotekarios. Cuando el trabajo se hace intenso y los proyectos te llevan a una especie de "desdoblamiento" fuera de toda cotidaneidad, los días parecen sólo momentos y todo se precipita ante la pasividad del soñador. Estas semanas han pasado muchas cosas, y aparentemente todo sigue ahí. Rodrigo me pidió en más de una oportunidad que le explicara esos "macabros" números y códigos que aparecen en los libros y que únicamente son entendidos por el personal de la biblioteca (si es que..) y el bibliotecario (intento olvidarlo a toda costa !!), pues bién, aquí va explicación, aquí se salda una deuda.

Y en el principio..¿el caos?

Los sistemas de clasificación han existido de una forma más o menos rudimentaria desde el momento en que se organizaron los documentos de una biblioteca de forma convencional, agrupándolos de acuerdo a un determinado criterio con el objetivo de poder luego recuperarlos más fácilmente. Son pues, en esencia, lenguajes de recuperación de la información.

La clasificación más antigua que se conoce es la del Templo de Horus en Egipto, organizada por treinta y cinco encabezamientos diferentes. De ahí en adelante se pueden encontrar diversos sistemas de clasificación, cada cual con características propias que reflejan fundamentalmente la mentalidad de la época y la sociedad que los ha creado.

En el año 1876,Un bibliotecario llamado Melvil Dewey (1851-1931) creó un sistema numérico decimal para organizar los libros de la biblioteca escolar en la que trabajaba, este sistema se llama "Sistema de Clasificación Decimal Dewey" (DDC).

Características generales

Esta clasificación está estructurada en diez grandes clases ( generalidades, filosofía, religión, ciencias sociales, filología, ciencias naturales, técnica y ciencias prácticas, arte y literatura e historia) que se subdividen de diez en diez y que van de lo general a lo específico. La notación es numérica y consta de tablas principales, tablas auxiliares, subdivisiones generales y especiales, y signos de correspondencia, además de los índices.

La DDC se basa en el principio de disciplina -se ordena por disciplinas y no por materias-, de jerarquía y de base decimal. Es una clasificación bibliotecaria fundamentalmente enumerativa, sumamente práctica, fácil y simple, que revisa constantemente su esquema pero sin cambios drásticos. Se emplea principalmente en los países anglosajones y en gran parte de Latinoamérica e inspiró la C.D.U. de uso corriente en Europa.

Esquema General

000 GENERALIDADES
100 FILOSOFIA Y DISCIPLINAS RELACIONADAS
200 RELIGION
300 CIENCIAS SOCIALES
400 LENGUAS
500 CIENCIAS PURAS
600 TECNOLOGÍA (CIENCIAS APLICADAS)
700 ARTE
800 LITERATURA
900 HISTORIA Y GEOGRAFIA GENERAL

Ejemplo de clases y subclases

700 ARTE
-> 710 Urbanismo y arquitectura del paisaje
-> 720 Arquitectura
-> 730 Artes plásticas; escultura
-> 740 Dibujo, artes decorativas y menores
-> 750 Pintura y pinturas
-> 760 Artes gráficas; grabados
-> 770 Fotografía y fotografías
-> 780 Música
-> 790 Entretenimientos

Otros sistemas de clasificación

Los sistemas de clasificación pueden ser fundamentalmente de dos tipos: De estrucutura jerárquica (sus clases, y subclases se organizan en forma de arbol, dando lugar una serie de divisiones y subdivisones dependientes unas de otras) y por facetas (se basa en el análisis de las posibilidades que existen dentro de cada materia)

=> Ejemplos de clasificaciones jerárquicas:

-> Expansivas:
* Sistema expansivo de Cutter: Dividió las materias en grandes grupos que pueden ampliarse. Es una de las más antiguas e influyó sobre otras posteriores, especialmente sobre la Library of Congress Clasification. (En Chile generalmente se utiliza Dewey y Cutter juntos, con lo cual se da una clasificación más completa y una mayor facilidad para la recuperación y localización de los documentos. Cutter da para otro post..).

*Library of Congress Clasification: Hecha a la medida de las necesidades de la Library of Congress, la LCC parte de un esquema básico inspirado en la clasificación de Cutter y que responde a la clasificación académica del saber en el siglo XIX.

*BBK de la Biblioteca Lennin: Aplica un criterio pragmático para la clasificación de una gran masa documental, pero esta intenta seguir la estructura teórica del pensamiento marxista.

*Clasificación de Brown o Subjetc Classification: Divide los conocimientos humanos en cinco grupos que luego va subdividiendo. Es el origen de la clasificación por facetas y muy poco usada actualmente.

*Clasificación de Bliss: Se basa en la realidad objetiva del orden natural. Se aplica en muchas bibliotecas especializadas inglesas.

-> Decimales:
*Clasificación Decimal de Dewey

*Clasificación Decimal Universal: Se organiza en diez grandes clases que se subdividen de diez en diez. Su notación es numérica, y según el sistema, cada dígito añadido califica más detalladamente la materia. Los dígitos se agrupan de tres en tres y se pueden complementar con notaciones alfabéticas para casos específicos.

=> Ejemplos de Clasificaciones facetadas:

*Colon Classification de Ranganathan: Supone una ruptura total con el proceso intelectual seguido por los otros sistemas de clasificación. Muchos autores ven en este sistema un reflejo de la estructura mental de la cultura oriental frente a la occidental, aunque otros lo achacan a la mentalidad matemática de Ranganathan.

*Clasificación de Vickery: Los términos se agrupan en secciones y en cada campo en facetas subdivididas jerárquicamente. La notación es alfanumérica. Vickery aplicó la Colon Classification a las clasificaciones especiales y así nacieron el Thesaurofacet, el sistema de la National LIbrary of Medicine y otros muchos

Fuentes y enlaces de interés:

- Sistema de Clasificación Decimal Dewey

- Public Libraries Using Spanish: The 100 divisions

- OCLC Servicios Dewey [Catalogación y Metadatos]

- Sistema de Clasificación Decimal Dewey: Sumarios

La alternativa existe

2004-06-08T10:25:00.000-04:00

Continuamos descubriendo el software libre. Esta vez no se trata de aplicaciones específicas para la automatización de unidades de información si no que de alternativas a algunos de los softwares propietarios más conocidos y más comunes presentes en la mayoría de los equipos.

P= Propietario | A= Alternativa

P)Microsoft Office
A)OpenOffice
A)Koffice

P)Word
A)Abiword
A)LyX

P)Adobe Acrobat
A)Gpdf
A)Gv

P)Excel
A)Gnumeric
A)Open

P)PageMarker/InDesign
A)Scribus
A)Passepartout

P)Internet Explorer
A)Galeon
A)Dillo

P)Outlook
A)Ximian Evolution
A)Balsa

P)Windows Media Player
A)Totem
A)VLC

P)Premiere
A)Cinelerra
A) Kino

P)3D Studiomax
A)Blender

P)Photoshop
A)The Gimp

El objetivo no es instar al cambio o reemplazo de los tradicionales software que usamos en nuestro equipo, sino que mas bien contribuir a la libertad de elegir y saber que la alternativa existe.

Una belleza de biblioteca

2004-06-03T09:58:00.000-04:00

Consejos para tener la sala llena y el corazón contento

Estos consejos están orientados específicamente a las bibliotecas escolares, sin embargo en muchos aspectos se pueden aplicar a otros tipos de unidades de información.

Si quiere que su biblioteca esté a toda hora llena de usuarios, que los niños acudan cada vez que tengan un minuto libre, que los padres de familia adoren su recinto, que los profesores le den mucho trabajo porque usted es indispensable, que tengan la biblioteca en cuenta para todo,entonces estos consejos le pueden servir. Están destinados a las personas que quieren apostar por formar lectores entusiastas y usuarios autónomos.

Arréglese:

Decore su biblioteca con materiales y avisos que inviten a leer: aprovechelos afiches promocionales de las editoriales, las fotografías de personas leyendo y dibujos de los niños. Prepare carteleras de noticias, avisando lo que va a pasar en el plantel, en el barrio,en su localidad. Promocione sus novedades usando las fotocopias de carátulas de los nuevos libros, las páginas de contenidos de nuevas revistas. Cambie de tema en la decoración según el calendario escolar, según lo que se esté haciendo en el resto del plantel. Que su biblioteca parezca siempre limpia y ordenada: las capas de polvo se hicieron para la casa de Drácula.

Promociónese:

Invéntese volantes, folletos, marca libros (ojalá hechos con los niños) para llevar noticias suyas a todas partes; aproveche la radio escolar, el boletín parroquial, el puesto de dulces. Sea creativo; consiga adeptos, voluntarios, ayudantes, funde comitésde apoyo, clubes de amigos y demás. Diseñe campañas para promover el uso de la biblioteca: marchas, paseos, bazar, donaciones, colectas. Organice visitas con los alumnos, docentes y padres a las bibliotecas de la ciudad, para que conozcan todo lo que se puede hacer.

Sea seductor/a:

Haga de la amabilidad, solidaridad, comprensión y tolerancia sus banderas más importantes. Nunca diga que NO a sus colegas o alumnos, sin haber verificado si algo es realmente imposible o inconseguible. Colabore, sea flexible y paciente con los que están aprendiendo.

Organícese:

Programe su trabajo para el corto, mediano y largo plazo; establezca prioridades en casa (¿qué necesita su biblioteca?) y por fuera (¿qué necesita el plantel por parte de su biblioteca?). Consigne su trabajo académico, lleve una memori (escrita, en fotografías, en fichas) de lo que va haciendo y logrando. Elabore cronogramas que le permitan saber si cumple con sus metas, es decir las que dependen de usted.

Esté al día en todo:

Infórmese de lo que sucede en la sala de clases, acerca de los listados de lectura que se asignan en los distintos cursos, pida a los docentes un listado de temas que van a cubrir en sus tareas, trabajos de aula y encargos de investigación. Converse, escuche, no juzgue a los colegas hasta no estar en sus zapatos. Tenga en una cartelera toda la información que consiga de eventos para educadores de todos los pelambres. Comience su archivo vertical con información de actualidad, noticias educativas, direcciones de páginas web sobre muchas temáticas: ¡los profesores de sociales y el consejo académico le harán una
estatua!

Consiga padrinos:

Si su trabajo es visible y la gente habla bien de su colaboración y servicio, es más fácil justificar nuevas inversiones en la biblioteca, por parte de otras fuentes distintas al estado; empresas, asociaciones, entidades no gubernamentales, embajadas, cajas de compensación, etc. Pida aportes (no solo dinero, tal vez consiga libros, colecciones rotativas en préstamo, funciones para colegios, la visita de bibliotecas rodantes, recursos humanos en comisión etc.) en muchas partes, con un espíritu activo, y con destinaciones especificas, tales como proyectos bien escritos y fundamentados.

Siga el ejemplo de las Divas:

Relaciónese con otras biblioteca y colegas, para que le muestren lo que hacen o le den apoyo en la solución de problemas. Copie las buenas ideas. Pregunte lo que no sabe, actualícese, asista a eventos y cursos con colegas. Notenga miedo en confesar que tiene dificultades, pero busque soluciones. Visite las bibliotecas que tenga cercanas, para ver cómo se puede apoyar en ellas, conozca todas las bibliotecas de la red, para identificar servicios, recursos bibliográficos y humanos que le pueden servir en el futuro.

Evalúese:

Pregúntese si está logrando lo que se propone y cómo puede ajustar sus metas o sus procedimientos. Arriésguese a ser evaluado a través de sus usuarios, sus estadísticas y sus productos. Confiese honestamente: ¿está leyendo lo suficiente? ¿Está escribiendo lo que hace? ¿Puede mejorar en algo su propio trabajo? ¿está usted verdaderamente comprometido con su institución?
____

Son bellezas de bibliotecas..
- Biblioteca infantil de Puente Alto
- Biblioteca digital para niños

Post Freak: Mi lado cyborg

2004-06-01T10:22:00.000-04:00

Así como catuxa nos comentaba como podiamos conseguir el nombre de nuestro weblog en japonés, también existe la posibilidad de conocer nuestro nombre Cyborg.

Desplazándonos un poco más hacia el futuro y la ciencia ficción, llegamos a The Cyborg Name Generator, una friki aplicación que nos permite saber el significado Cyborg de nuestro nombre humano.

Para mi sorpresa, J.A.I.M.E. significa Journeying Android Intended for Mathematics and Exploration
(Androide viajero previsto para las matemáticas y la exploración)
Ok, lo de viajero y explorador vale.

Ya lo saben quienes deseen encontrar su lado cyborg. Quien sabe.., puede que encuentres algunas respuestas.

Descubre el Cyborg que llevas dentro !!.

Utilidad pública: Permuto cuenta de Gmail !!

2004-05-31T10:23:00.000-04:00

Directo al grano: permuto cuenta de gmail personas[at]gmail[dot]com por un banner y/o logo "decente" para web de orientación similar a bibliotekarios (los detalles son secreto del sumario..). Se asegura la repectiva mención de autor.

Consideren: las bondades, la exclusividad y la dulce experiencia de usar Gmail y por su puesto darle una manito a su servidor que es negado para estos menesteres del diseño.

Interesados: Dejar mensaje en comentarios o escribirme a jaramir[at]hotmail[dot]com

Gracias !!

¿documentalista? depende... ¡Sólo soy un autómata!

2004-05-28T10:20:00.000-04:00

Algunas semanas atrás leí el post de Javier [catorze.com] quien nos contaba su experiencia con una bella referencista virtual de Caja Madrid (Una especie de banco).

El asunto es que ella no era una referencista cualquiera, no señor. Grande fue mi sorpresa (y la de muchos estoy seguro..) al comprobar que mi interlocutora era ni más ni menos que un robot, y que, entre otras cosas, era capaz de definirse como tal y de responder a mis preguntas con una naturalidad que ya la quisieran algunos colegas.

Como me gusta andar probando y metiendo mi nariz en todo lo que huela a tecnología, pues no podía dejar pasar la oportunidad perfecta para tener mi primer diálogo con un robot.

A continuación transcribo parte de nuestra amena charla:

Ella: Soy su Asistente Virtual. Encantada de atenderle. Escriba la pregunta que desee en el apartado superior y le responderé al instante.

Yo: Hola. uau !! cual es tu nombre?

Ella: Lo mismo digo, hola. Esto va sobre ruedas, muchas gracias. No soy humana y no tengo nombre. Estoy a su disposición. ¿Cuál es su código postal, Jaime?

Yo: (pienso: vaya!! sabe mi nombre !!..¿tendré esperanzas con esta referencista? naa, si es un robot !! mmmm..pero...)

Yo: No recuerdo mi código postal

Ella: Barcelona es la capital del área de BARCELONA, para la que los prefijos de código postal comienzan por 08. Rellene en la ventana principal su calle. Ahí tiene una gran herramienta para localizar códigos postales españoles.

Yo: mmm. pero no vivo en barcelona !! soy de Chile !!

Ella: Perdona, te ubicaba en Barcelona ¿en qué ciudad está usted, Jaime?

Yo: (pienso: mm ya comienza a tutearme..esto va bien..) Estoy en Santiago

Ella: ¡Me gusta saber dónde están los humanos que me visitan! Lo que he entendido es que está en Santiago (La Coruña). De acuerdo, a partir de ahora me apunto que está en Santiago (La Coruña), pero ya era eso lo que pensaba.

Yo: (pero que ...) No mujer !!, estoy en Santiago de Chile

Ella: Preguntaba por una ciudad, da igual. Puedo decirle algo pero la realidad es que... no soy un atlas. Creo que se trata de:
una localidad española
una ciudad de cubana
una ciudad chilena

Yo: (pienso: pero que carácter !!..la hicieron perfecta) Mira, estoy en Chile

Ella: De acuerdo, a partir de ahora me apunto que está en Chile.

Yo: ¿Cuál es tu función?

Ella: Sirvo para proporcionar atención a los clientes de una forma automática, pero puedo llegar a parecer casi completamente personal.

Yo: ¿Te gusta lo que haces? (ya se..es un robot..pero bueno..)

Ella: Bueno, Jaime estoy preparada para recibir preguntas de los productos y servicios de Caja Madrid, así como de la Entidad. Si lo desea puede visitar la guía de ayuda para optimizar mi uso y consultar mis áreas de conocimiento.

Yo: ok. la última pregunta. ¿eres documentalista?

Ella: ¿documentalista? depende... ¡Sólo soy un autómata! ¿Qué edad tiene, Jaime?

Yo: ehhh. ok, bueno, dejemoslo asi. gracias por tu tiempo.. belleza

Ella: No hay de qué, gracias a usted. Lo siento, todavía no puedo resolver esas dudas. Pronto mi conocimiento abarcará también el área de Oficina Internet y podré resolver muchos de los problemas y consultas de la operativa diaria

______

Bien. esa fue mi primera experiencia con un robot. Por cierto que cada vez que ¿ella? me respondía, iba enviándome urls e información bastante acorde a mis preguntas, y además cambiaba la expresión de su rostro con cada pregunta que le hacía.
¿Será este el futuro? No sé, se ve interesante, no obstante mientras no tenga la oportunidad de una experiencia similar con una bella referencista humana, prefiero mantener en reserva mayores comentarios :).

Foro Social de Información, Documentación y Bibliotecas

2004-05-26T11:57:00.001-04:00

Entre el 26 y el 28 de agosto de 2004 se llevará a cabo en la ciudad de Buenos Aires, Argentina, el 1er. Foro Social de Información, Documentación y Bibliotecas

La iniciativa es organizada por el Grupo de Estudios Sociales en Bibliotecología y Documentación de Argentina y el Círculo de Estudios sobre Bibliotecología Política y Social de México, y cuenta con la participación y auspicio de la Universidad Argentina John F. Kennedy.

El Foro es en esencia un espacio para el pensamiento crítico y la aplicación de la democracia en la bibliotecología y documentación de América Latina. Se realizará con sesiones en línea y finalizará con una sesión presencial en Buenos Aires del 26-28 de agosto . No es necesario asistir a Buenos Aires para participar en este novedoso evento de carácter absolutamente gratuito

La idea es que todos quienes lo deseen envíen sus ponencias, testimonios y/o reflexiones, teniendo como fecha límite el 30 de junio de 2004. Todos los profesionales e interesados en el tema son bienvenidos.

Sin duda una excelente oportunidad para el intercambio, la discusión y la conformación de una red participativa en el ámbito de la información, la documentación y las bibliotecas.

Más antecedentes:

- Objetivos
- Ejes Temáticos
- Desarrollo del Foro
- Características y Agenda del Foro
- Calendario y Dinámica del Foro
- Informes Generales

Gmail: la "niña bonita" de la red

2004-05-23T11:28:00.000-04:00

Cuando Google lanzó en pruebas un número limitado de cuentas de su ya famoso servicio de correo Gmail, no se imaginaba que los usuarios estarían dispuestos a todo con tal de hacerse con la preciada dirección de e-mail.

El deseo por hacerse con una de estas cuentas -Google lanzó, en principio, unas mil destinadas a las personas cercanas a la casa, que a su vez pueden invitar a otros usuarios- ha llevado a algunos internautas a hacer las ofertas más peculiares.

Pocos días después de su lanzamiento, las invitaciones para probar el servicio comenzaron a subastarse online en eBay, donde llegaron a sobrepasar los 60 dólares.

Tal es la demanda por las famosas cuentas de un gigabyte -una cantidad que deja en ridículo a la de sus rivales Yahoo o Hotmail-que esta semana nació un sitio web dedicado íntegramente a facilitar el intercambio entre los poseedores y los aspirantes.

Su creador, el canadiense Sean Michaels, se decidió a lanzar www.gmailswap.com cuando observó que había mucha gente desesperada por una cuenta de Gmail sin saber cómo contactar con los afortunados propietarios para obtener una invitación al servicio (no tenían la suerte de tener un amigo blogger..:). A diferencia de eBay, en esta web no se paga con dinero sino con mucha imaginación.

Y así, entre las ofertas seleccionadas por Michaels el viernes figuraba, por ejemplo, un tour en helicóptero por Los Angeles o toda la cerveza Guiness que la persona pueda beber.

No todo lo que brilla es oro

Una coalición de 28 organizaciones ciudadanas y de defensa de la privacidad de todo el mundo remitió en abril una carta abierta a los fundadores de Google, Sergey Brin y Larry Page, en la que pedían al buscador número uno que suspenda el lanzamiento del servicio hasta que no clarifique o cambie su política de privacidad.

Lo que más preocupa a las asociaciones es que Gmail escaneará el texto de los mensajes en todos los correos electrónicos para insertar anuncios relacionados con su contenido.

Esto supondría que, por ejemplo, un misiva de un amigo a otro para organizar unas vacaciones podría incluir publicidad sobre una aerolínea, un hotel o una agencia de viajes. Google se defiende asegurando que el sistema escanea los mensajes de forma automatizada (es decir, con máquinas y no con personas) y no busca en el nombre del destinatario o del remitente, sólo en el texto principal.

El hecho de que Gmail ofrezca un gigabyte de almacenamiento, suficiente para que el usuario medio no tenga que borrar mensajes en mucho tiempo, años incluso, es otro motivo de preocupación.

Gmail advierte, en sus condiciones de uso, de que los mensajes que se borren quedarán guardados en el sistema incluso una vez que se cancele la cuenta.

Mientras tanto, la "puntocom" que nació con la filosofía de "hacer negocios sin causar el mal", también ha provocado cambios entre sus competidores.

Yahoo, su principal rival, anunció recientemente que planea extender a 100MB el límite de su servicio de correo electrónico gratuito, con las mismas características de la política de privacidad de su competencia.

Todo parece indicar que la guerra entre estos gigantes proveedores de correo electrónico recién comienza. pero... ¿Cuánto vale la privacidad?

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Fuentes
- EFE
- error500

1er Encuentro de Bloggers Chilenos

2004-05-17T15:52:00.000-04:00

Así es, tan freak y fundacional como suena !! Finalmente los bloggers de Chile tendremos nuestra primera junta. Comienzan a agitarse los Blogs por estas latitudes.

El encuentro se realizará a las 20.30 hrs. en el Mosaicafé, ubicado en Av. Cuarto Centenario N°995 Local 215, Las Condes.
( ver mapa )

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Organización y fuente: South | Life

Leer entre líneas (Frases para el bronce...)

2004-05-16T10:59:00.000-04:00

"Con tantos tabúes sobre el sexo, no me extraña que tengamos los problemas que tenemos, no me extraña que seamos irascibles, violentos, genocidas... Pero ahora haganse esta pregunta: ¿Qué es más obsceno: el sexo, o la guerra? ."
Larry Flynt

Explicando Dublin Core Metadata (reloaded)

2004-05-14T11:04:00.000-04:00

Este post lo escribí el 18/02/2004. Lo vuelvo a publicar ya que he recibido algunas peticiones al respecto (no obstante, se puede ver en los archivos o buscarlo !!), pero bueno, va la explicación.

En más de alguna oportunidad me he encontrado con colegas preguntando qué es eso que llaman Dublin Core y qué tenemos que ver con ese tema nosotros. El rostro de quien pregunta se llena de dudas y parece que estuviese pensando en algún nuevo Dewey o Ranganathan. Pues bien, a ver si este post contribuye en parte a aclarar un poco el panorama de una iniciativa de relevancia mundial liderada por bibliotecólogos, en la cual confluyen diversas profesiones a través de sus valiosos aportes.

El conjunto de elementos de metadatos Dublin Core, se presentó para discusión, en un workshop patrocinado por OCLC y NCSA el a?o 1995. Como el workshop se realizó en Dublin, Ohio, el conjunto de elementos se llamó Dublin Core :). El continuo desarrollo de Dublin Core y especificaciones relacionadas es administrado por el Dublin Core Metadata Initiative (DCMI).

El objetivo original de el Dublin Core fue definir un conjunto de elementos que puedan ser utilizados por autores para describir sus propios recursos en la Web. Enfrentando el hecho de la proliferación de recursos electrónicos y la incapacidad de los profesionales de las bibliotecas de catalogar todos estos recursos, la meta era definir unos pocos elementos y algunas reglas simples que pudieran ser aplicadas por autores inexpertos en catalogación. Los 13 elementos base fueron luego incrementados a 15: title, subject, description, source, language, relation, coverage, creator, publisher, contributor, rights, date, type, format, and identifier.

Fue desarrollado para ser simple y conciso. Sin embargo, Dublin Core a sido utilizado con otros tipos de materiales y en aplicaciones que demandan alguna complejidad. Ha existido históricamente una tensión entre quienes apoyan una vista "minimalista", los que enfatizan en la necesidad de mantener los elementos en un mínimo y la semántica y sintaxis simple, y quienes apoyan una vista "estructural" , que discuten por una fina distinción semántica y más extensibilidad para comunidades particulares.

Más..

- Usando el Dublin Core
- Ejemplo de su aplicación práctica
- SEMINARIO "Aplicación en España del Modelo de metadatos Dublin Core"
- Calificadores del estandar de metadatos Dublin Core (Dublin Core Qualifiers)
- Foro español del Dublin Core Metadata Initiative

Error 404: File Not Found

2004-05-12T16:05:00.000-04:00

Error 404: File Not Found
¿A quién no le ha aparecido este mensaje cuando trataba de ingresar infructuosamente a una página Web?

El Error 404 se está convirtiendo en celebridad. Incluso hay quienes le rinden una especie de culto freak, como el caso de 404 Research Lab con declaración de amor, laboratorio de investigación, baúl de recuerdos, anécdotas, notícias y hasta el 404 de la semana. Para los más fanáticos (xdd) está el sexy librarian 404

Pero 404 Research Lab es mucho más que una humorada. En el sitio podrán encontrar información interesante sobre aspectos de Internet que desconocemos y que están ahí día a día desapercibidos, en forma casi anónima.

Otros "Códigos secretos" colegas del 404

Informational 1xx
100 Continue
101 Switching Protocols
9.2 Successful 2xx
200 OK
201 Created
202 Accepted
203 Non-Authoritative Information
204 No Content
205 Reset Content
206 Partial Content
9.3 Redirection 3xx
300 Multiple Choices
301 Moved Permanently
302 Moved Temporarily
303 See Other
304 Not Modified
305 Use Proxy
9.4 Client Error 4xx
400 Bad Request
401 Unauthorized
402 Payment Required
403 Forbidden
404 Not Found
405 Method Not Allowed
406 None Acceptable
407 Proxy Authentication Required
408 Request Timeout
409 Conflict
410 Gone
411 Length Required
412 Unless True
9.5 Server Error 5xx
500 Internal Server Error
501 Not Implemented
502 Bad Gateway
503 Service Unavailable
504 Gateway Timeout

Google Blog y el relanzamiento de Blogger

2004-05-11T11:23:00.000-04:00

A través de isopixel me entero del lanzamiento del weblog oficial de Google, que en su primer post nos dice:
"Ever since I came to Google, they've been talking about putting up an official Google blog. And now, less than 15 months later, voilà.".

En el mismo Blog se puede leer el anuncio de que han relanzado Blogger con el siguiente comentario (algo exitista no?..xd) " recently relaunched service where you can create a blog in two minutes or something.." . Bueno, seguro que ya todos quienes disfrutamos de las bondades de Blogger hemos estado intruseando en las novedades que trae.

Como ya lo mencionaba catuxa, entre las novedades más atractivas se pueden apreciar las nuevas plantillas (ya era hora !), el sistema de comentarios, nuevas metatag para agrupar los últimos post, posibilidad de ingresar nuestro perfil, entre otras.

El asunto se ve bastante interesante, bien vale la pena comenzar a probar las nuevas características de Blogger, tal cual niño con juguete nuevo. Eso si, la experiencia indica ser precavidos, observar, probar, recontraprobar para finalmente aplicar si te convence el asunto.

Sutra del Diamante

2004-05-10T16:26:00.000-04:00

El libro impreso más antiguo del mundo, Sutra del Diamante, un texto budista elaborado en China en el año 868 d.C, forma parte de una nueva exposición de la Biblioteca Británica.
Descubierto a principios de siglo XX por el orientalista Sir Marc Aurel Stein (1862-1943), el libro es una de las joyas de la exhibición La Ruta de la Seda, dedicada al arte y la cultura orientales.

Sutra del Diamante apareció en una cueva en el noroeste de China, y se considera que formaba parte de una biblioteca escondida allí alrededor del año 1000 d.C. Consiste en un papel gris impreso con caracteres chinos y enrollado en un cilindro de madera. Aunque en la cueva china aparecieron otros textos impresos, Sutra del Diamante es el documento más antiguo con una fecha claramente indicada.

El libro fue impreso cientos de años antes de la invención de la imprenta en Europa, la cual data de alrededor de 1450 cuando el alemán Johann Gutenberg imprimió su biblia.

Sólo quedan, que se sepa, tres ejemplares perfectos de la Biblia de Gutenberg o Biblia de Maguncia, como también se le conoce, impresos en piel, y dos de ellos están en la Biblioteca Británica.

Esta institución ha digitalizado ambos ejemplares y los ha puesto a disposición del público en internet.

¿Usability must die?

2004-05-06T12:23:00.000-04:00

Moda, necesidad, proceso útil, mito, excusa para ganar dinero, cuna de gurús o simplemente sentido común, nada parece escapar a la usabilidad y sus aplicaciones, ni siquiera las bibliotecas más crípticas, quienes ya han adoptado este nuevo valuarte y se hacen eco de los consejos de los ¿gurús?(enhorabuena!!).
Pero ,definitívamente, a tal nivel ha llegado la exacerbación del término, que a algunos se les ha ocurrido que la usabilidad debe morir.
En efecto, www.usabilitymustdie.com se plantea como una alternativa bastante aconsejable para quienes quieren "desintoxicarse" de todo este "exceso de usabilidad", y además, reir de buena gana con sus revolucionarios planteamientos :) , como por ejemplo su ejemplificación de un proceso típico de análisis de usabilidad:
The Typical Usability Review Process

Leer entre líneas (Frases para el bronce...)

2004-05-06T09:52:00.000-04:00

"La pornografía pasó a ser ilegal cuando la clase obrera comenzó a leer"

Telendro y la manipulación de resultados en Buscadores

2004-05-04T13:50:00.000-04:00

Telendro telendro telendro telendro telendro telendro
Telendro telendro telendro telendro telendro telendro
Telendro telendro telendro telendro telendro telendro
Telendro telendro telendro telendro telendro telendro
Telendro telendro telendro telendro telendro telendro
Telendro telendro telendro telendro telendro telendro
Telendro telendro telendro telendro telendro telendro
Telendro telendro telendro telendro telendro telendro
Telendro telendro telendro telendro telendro telendro
Telendro telendro telendro telendro telendro telendro
Telendro telendro telendro telendro telendro telendro

- Respuesta a la pregunta ¿Qué es telendro?

- ¿Todo este alboroto? ..por un concurso...

Richard Stallman y la "revolución" del software Libre

2004-05-04T10:11:00.000-04:00

"La única manera de ser libre es rechazar los programas propietarios"

A través de Navegante.com leo una entrevista al padre del proyecto GNU y de la Fundación para el Software Libre (libre, no gratuito !!), Richard Matthew Stallman quien soprende a muchos con su barba larga y su estilo Hippie, a través de su principal planteamiento: la libertad del usuario está por encima de todo.

Pregunta.- "Pretender que todo el 'software' sea libre, ¿No es como pretender acabar con el hambre en el mundo? ¿No es una utopía? "
Respuesta.-" No, no, porque escribir programas es algo muy diferente a la agricultura. Existe mucho software libre, suficiente y bastante capaz de realizar todos los trabajos cotidianos. Quizá hace 20 años un mundo sólo con software libre podía parecer algo utópico, ya que entonces no estaba claro que se pudiese llegar a la comunidad que ahora existe, pero hoy esa comunidad existe, no es una mera especulación. Hoy hay sistemas operativos libres —más de uno—, hay interfaces gráficos libres —más de uno—, hay muchas aplicaciones libres para realizar multitud de trabajos y tareas. Yo sólo uso software libre en mi computadora. "
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- Leer entrevista completa

- Leer artículo relacionado "Hay que segurarse de que las discográficas desaparezcan"

Internet y Bibliotecas Públicas

2004-04-29T10:12:00.000-04:00

"Internet y Bibliotecas Públicas" es la temática que trata el N°2 de la revista electrónica Pez de Plata: Bibliotecas públicas a la vanguardia , publicación especializada en el mundo de la Biblioteca Pública.

En momentos en que la situación de las Bibliotecas públicas en el mundo se ve amenazada por diversas circunstancias (guerra, falta de políticas gubernamentales, cobro de impuestos, etc...), parece casi una "lucha caballerezca" la que ha emprendido Pez de Plata, y otras publicaciones ya existentes, llena de dificultades, plagada de sueños y deseos, potente en la visión e inclaudicable en su misión.

La calidad de los artículos en el presente número es digna de destacar. Para muestra algunas perlitas:

- La Biblioteca Pública en el espacio virtual. por: Manuela Barreto Nunes, Universidade Portucalense Infante D. Henrique (Porto, Portugal).

- Desafíos críticos de los repositorios públicos de conocimiento en la sociedad de la información. Por: Zapopan Muela (México), Doctorando en Estudios de la Información. University of Sheffield, Inglaterra.

- La brecha digital: Internet y algunos problemas asociados al concepto tradicional de biblioteca. Por: Carlos Alberto Zapata (Colombia). Profesor universitario en el campo de la bibliotecología y la archivística en las Universidades de la Salle, Javeriana y del Quindio.

Gracias Pez de Plata.

Post Freak: Einstein y la Bibliotecaria

2004-04-28T11:09:00.000-04:00

Una bibliotecaria fue el último amor de Albert Einstein
Miércoles 28 de Abril de 2004
08:58
DPA

NUEVA YORK.- Una guapa bibliotecaria de Praga fue el último amor de Albert Einstein. Con Johanna Fantova, 22 años menor que él, el físico y Premio Nobel salía a navegar en el Lago Carnegie de Princeton, Estado norteamericano de Nueva Jersey. Le escribía poemas y le dibujaba pequeñas caricaturas. E incluso le permitió cortarle su melena blanca.

"Johanna estaba muy cerca de él. Disfrutaba de su compañía. Ella era su conexión con el viejo mundo", dijo el único amigo aún vivo de Einstein y Fantova, Gillett Griffin, a la agencia dpa.

También para Griffin fue una sorpresa que Johanna confiara sus conversaciones y encuentros con Einstein (1879-1955) a un diario íntimo durante el último año y medio de vida de éste.

El manuscrito apareció ahora, por casualidad, 23 años después de la muerte de la mujer. En la búsqueda de material inédito sobre parejas históricas, un colaborador de la Universidad de Princeton encontró en la biblioteca los documentos personales de Fantova y el diario de 62 páginas escrito en alemán.

...Continuar leyendo esta notícia
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Conclusión:
22 años menor...guapa...y Bibliotecaria !!! Einstein era un genio, sin lugar a dudas !!

SciencePort . Scientific NewsFeed Directory

2004-04-27T12:20:00.000-04:00

Tengo que decirlo !! ....uno siente que todo el esfuerzo vale la pena cuando sitios como SciencePort te agregan a su directorio....y ahí estamos, representando a Chile en medio de verdaderos monstruos de la telaraña mundial. Con toda humildad, un honor, que no hace más que "obligarnos" (todos, quien escribe y quienes retroalimentan) a seguir mejorando día a día la calidad de nuestro trabajo/aporte desinteresado.

Estuve intruseando en SciencePort y quedé pasmado con los excelentes recursos que contiene. En esencia es un directorio científico de NewsFeed, con categorizaciones por tema, agrupación por país, y un poderoso motor de búsqueda, lo que sumado a su simpleza y facilidad de uso lo convierten en una agradable experiencia. Ha resultado ser un nuevo motor y fuente de conocimiento de herramientas y sitios sobre diversos e interesantísimos temas. Lo recomiendo 100%..hay que descubrirlo.

En busca del reconocimiento perdido

2004-04-26T16:54:00.000-04:00

Todos los días conversábamos (aún lo hacen, seguro) estudiantes y profesores en los pasillos y las aulas de la Escuela de Bibliotecología de la Universidad Tecnológica Metropolitana de Chile sobre la paradoja existente entre la falta de información que tenía la comunidad sobre nuestra profesión y nuestros roles profesionales, y sobre cuál sería nuestra actitud, nuestro aporte para el cambio que deseábamos.

Como futuros profesionales de la información nos enfrentábamos (aún hoy, es cierto) a la constante necesidad de estar reafirmando y explicando cuál es la importancia de nuestro trabajo. Esta necesidad es, en mi opinión, un problema y una oportunidad a la vez. Vale decir, tiene connotaciones negativas conocidas, pero si sabemos aprovecharlo bien, puede reflejarnos como profesionales de vanguardia.

Las generaciones jóvenes, fundamentalmente aquellas que nos formamos a la luz profesional junto con el auge de Internet y el explosivo desarrollo de las nuevas tecnologías de la información, arrastramos aún con un estereotipo profesional "caricaturizado" y anidado en el imaginario colectivo.

Hoy, gracias a una persistente cruzada, desde las aulas de las universidades hasta las gerencias de las empresas, pasando por autoridades de gobierno, prensa y actividades con la comunidad, vemos que la cadena de esfuerzos comienza poco a poco a dar los esperados frutos:

- Más recursos y proyectos relevantes en diferentes ámbitos
- Mayor participación como actores gremiales en iniciativas gubernamentales
- Mejoramiento cuantitativo y cualitativo en la generación de alianzas estratégicas
- Interés en los medios por destacar nuestra labor profesional, tantas veces anónima
- Incremento notable de la demanda profesional en la empresa privada
- Desarrollo de roles diferentes a lo "tradicional", ya sea como Webmasters, asesores en proyectos Web, Arquitectos de información, desarrolladores de productos y servicios de información, asesores culturales, cargos directivos, etc...
... por nombrar algunos ejemplos...

Falta mucho aún, es cierto, pero estoy convencido de que vamos por el camino correcto. No es fácil modificar los estereotipos existentes, sin embargo, el trabajo constante y el compromiso individual y colectivo son la mejor herramienta para el cambio. Gracias a quienes abrieron los espacios, los ocupan y siguen desarrolando, los profesionales de la información se están ganando su lugar en la sociedad de la información, y era que no !!.

En la prensa:

- Carrera de Bibliotecología: salir detrás del mesón

- Acercar los libros a la comunidad

- Crónica Universitaria Universia
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"Nadie puede ser esclavo de su identidad: cuando surge una posibilidad de cambio, hay que cambiar". Gould, Elliot.

Día mundial del libro y del derecho de autor - 23 de abril de 2004

2004-04-23T11:05:00.000-04:00

Hoy es el día.
El Día mundial del libro y del derecho de autor

Algunos datos acerca de este día:

El origen de esta fiesta se debe a que el 23 de abril se conmemora el fallecimiento de tres escritores: el español Miguel de Cervantes y Saavedra, el inglés William Shakespeare y del cronista Garcilaso de la Vega (el Inca), todos ocurridos en 1616.

La celebración fue declarada por la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ( UNESCO), en su 28a . reunión celebrada en 1995. La idea fue lanzada por la Unión Internacional de Editores (UIE) y acogida por el Gobierno de España quien hizo la propuesta a la UNESCO. Posteriormente, La Federación Rusa la enriqueció con el tema del " derecho de autor "

La celebración de este día tiene por objeto fundamentalmente " Atraer la atención de las autoridades gubernamentales, profesionales y público en general sobre este modo de conocimiento, expresión y comunicación que, con el nacimiento de otros medios de comunicación cada día más sofisticados siendo pilar fundamental de la educación activa y de la reflexión critica el cometido del libro y del derecho de autor como vectores de una cultura de paz, tolerancia, dialogo universal"

Junto con celebrar el día mundial del libro, va un pequeño homenaje para el gran poeta, maestro y compatriota Gonzalo Rojas, quien recibió hoy el Premio Cervantes en España, de manos del Rey Juan Carlos, sobre lo cual rescato alguna de sus palabras en momentos en que recibía tan importante galardón:

"No paso de aprendiz y el seso no me dio para letrado, ni menos para el fulgor encandilante de estar aquí. Pónganse en mi caso, es que no lo merezco ¿qué lo voy a merecer?"

"Está escrito que los verdaderos poetas son de repente, y no basta el oficio. La poesía encarna en uno por azar. Te dan la palabra que no mereces y te pones a balbucear el mundo, imantado como en el amor por el encantamiento y el desollamiento"

¿Qué se ama cuando se ama?

"¿Qué se ama cuando se ama, mi Dios: la luz terrible de la vida
o la luz de la muerte? ¿Qué se busca, qué se halla, qué
es eso: amor? ¿Quién es? ¿La mujer con su hondura, sus rosas, sus volcanes,
o este sol colorado que es mi sangre furiosa
cuando entro en ella hasta las últimas raíces?

¿O todo es un gran juego, Dios mío, y no hay mujer
ni hay hombre sino un solo cuerpo: el tuyo,
repartido en estrellas de hermosura, en particular fugaces
de eternidad visible?

Me muero en esto, oh Dios, en esta guerra
de ir y venir entre ellas por las calles, de no poder amar
trescientas a la vez, porque estoy condenado siempre a una,
a esa una, a esa única que me diste en el viejo paraíso."

De Contra la muerte, 1964.

______________
Un día para el libro; un libro para la eternidad...

Los poetas viven menos que el resto de los escritores

2004-04-21T19:57:00.000-04:00

Curioso, trágico, real o ficticio, el hecho es que esta afirmación conmueve y parece factible de ser comprobada. Leyendo las notícias de la tarde me entero de un estudio llevado a cabo en Washington que revela que los poetas viven menos que los demás escritores.
Los investigadores de la Universidad de california, dirigidos por el Doctor James Kaufman llegaron a la conclusión de que "..los poetas se torturan íntimamente y tienden a la autodestrucción...".
¿..Vivimos una era poética...?

Elecciones en el Colegio de Bibliotecarios de Chile

2004-04-20T10:42:00.000-04:00

Los días 28 y 29 de abril el Colegio de Bibliotecarios de Chile llevará a cabo las elecciones al Consejo General de la entidad que agrupa a los Bibliotecólogos colegiados de todo el país.
El Colegio ha dispuesto una sección de su Web para conocer a los candidatos y una síntesis de las orientaciones de sus respectivos planes de trabajos.

Estuve leyendo las propuestas y pude constatar que en general no existen diferencias sustanciales entre una y otra, en lo que a "intenciones" respecta. No hay grandes promesas ni se vislumbran cambios tan agresivos, pero sí me pareció interesante la existencia de varios puntos en común, como por ejemplo:

- Capacitación permanente: todos los candidatos proponen instancias en este sentido, ya sea a través de cursos del Colegio, diplomados, estudios de tercer grado, etc.
- Potenciar la imágen y defensa de la profesión: Un punto transversal. Esto abarca desde la formación de nuevos profesionales, pasando por la propuesta de mejorar las remuneraciones, el código de ética, la difusión y apoyo de nuevos roles del los profesionales Bibliotecólogos.
- Incentivar la investigación y publicación de trabajos: La idea es fomentar la presentación de artículos de investigación o experiencias en los diferentes niveles y ámbitos de la profesión. Esto se pretende canalizar fundamentalmente a través de la "alicaída" revista Eidisis. Se propone su reactivación y generación digital.
- Descentralización: Aunque no está explícitada en algunas propuestas, en el fondo todas apuestan por una mayor capacidad de trabajo en regiones, fomentando la participación y el fortalecimiento del trabajo en todo el país, no centralizando el actuar en Santiago.
- Alianzas estratégicas: Al parecer hay plena conciencia de la importancia de generar vínculos efectívos tanto en Chile como en el extranjero. Se menciona puntualmente mejorar la comunicación con entidades gubernamentales y la empresa privada, como también ONG y Universidades. El lema debiese ser "Bibliotecólogos del mundo, uníos ". Estoy seguro de que la comunidad profesional en diferentes países entá ansiosa de generar los mísmos vínculos, el asunto está en que no quede sólo en buenas intenciones.
- Espacios de participación e interacción: Esto se visualiza tanto a nivel de la generación de congresos y diversas charlas, hasta la realización de eventos (¿fiestas?) y reuniones que permitan un mejor conocimiento entre colegas, no sólo en el ámbito profesional, sino también humano. Encuentros regionales, nacionales y sectoriales. Otra forma es mejorar y dinamizar el sitio web del colegio, para que se actualice permanentemente y gane el dinamismo que se requiere.
- Biblioteca especializada: Si bien este punto no está en todas las propuestas, me pareció curioso que se repitiera. Probablemente es una necesidad efectiva, es verdad. Personalmente iría más ayá y me la juigaría por planificar en conjuntamente la biblioteca digital. ¿Habría que dar el ejemplo no?

¿Algo que agregar?

Bueno, debo confesar que por un momento pensé "¿pero aquién le puede servir esta información? ¿para qué diantres escribo este post?". Claro, parece información bastante interna y para una audiencia específica, sin embargo, yo diría que a los "Bibliotecólogos del mundo uníos" también les puede interesar, e incluso pueden tejer, a grandes rasgos, un panorama se la situación actual del Gremio en Chile. Estoy para candidato ¿no? :-)

Leer entre líneas (Frases para el bronce...)

2004-04-19T10:55:00.000-04:00

"Somos los hijos del electrón, y nuestro tiempo no se mide en días ni horas sino en destellos inalcanzables de luz."

Hacker Ideology

Infoxicación

2004-04-13T16:53:00.000-04:00

¿Cuánto tiempo puede uno resistir los embates de la avalancha informativa de nuestros días?
La infoxicación o intoxicación informativa se puede definir como:
"Intoxicación intelectual producida por un exceso de información. El exceso de información que se produce con el alud de información disponible hoy en día produce una dificultad para digerir tanto volumen en tan poco tiempo. Una consecuencia de ello es la conversión del tiempo en un bien muy escaso y la búsqueda de la atención de la audiencia como una de las prioridades en Internet." (www.infovis.net / glosario).

En una epoca donde la cantidad de información producida supera los límites de la imaginación, y el nivel de ruido existente en los medios informativos crece exponencialmente, se hace cada vez más necesario mejorar nuestra relación con la información para lograr el mejor y más efectivo aprovechamiento de este esencial recurso. Mientras tanto, continúo infoxicándome y leo el artículo de Alfons Cornella "Cómo sobrevivir a la infoxicación", especialmente recomendable para mis amigos de la Blogosfera.

Rarezas de Google..

2004-04-11T12:18:00.000-04:00

En abril del 2002 Google liberó un servicio destinado a los desarrolladores de aplicaciones: un kit de APIs para buscar directamente en la base de datos de la compañía.
¿Qué maravillas inventaron? A continuación un listado de las aplicaciones más útiles y/o bizarras desarroladas:

GoogleMail
De la mano de CapeClear, esta aplicación -especial para personas que sólo pueden acceder al correo electrónico- permite buscar y recuperar los resultados mediante un cliente de e-mail. Basta con escribir un mensaje en blanco a google@capeclear.com con tu búsqueda en el subject.
Si quieres que la búsqueda se circunscriba a Chile, sólo debes agregar al final del texto lo siguiente: "site:.cl"
Si te interesa ver cómo funciona, en http://www.ohardt.com/mail2google/ hicieron
una versión para descargar.

Googlecooking
¿Tienes el refrigerador lleno pero no sabes qué cocinar? Pues no desesperes. Corre a tu computador y tipea http://theory.stanford.edu/~amitp/recipe.html. Allí deberás ingresar los ingredientes con los que cuentas, para recibir de vuelta un listado exahustivo de recetas. El cocinero debe saber inglés.

Googlobituario
Para acceder a más información sobre aquellas personas que dejan este valle de lágrimas, está http://www.googobits.com.
Este servicio realiza una búsqueda en los principales diarios de norteamerica recopilando información sobre los muertos, con mucho más despliegue que las mezquinas notas del obituario.

Google2RSS
Una aplicación para aquellos que les gusta meter mano en el código. Tal como lo explican en http://www.razorsoft.net/weblog/stories/2002/04/13/google2rss.html, éste es un archivo zip que contiene la programación para transformar los resultados de la búsqueda de google a formato RSS 0.91. Sólo para expertos.

Froogle
Producto del GoogleLab, Froogle es un buscador de ofertas de productos.

Poodle Predictor
¿Quiéres saber cómo mostrará Google tu sitio?
En http://www.gritechnologies.com/tools/spider.go podrás probar una y otra vez hasta optimizarlo a tu gusto.

GooFresh
¿Cansado de recibir resultados del año pasado o de 1995? ¿quieres saber lo último de un tema? Pues la solución está en http://www.researchbuzz.org/archives/001405.shtml.
Permite aplicar filtros de acuerdo a la antigüedad de la información (Hoy, ayer, una semana y treinta días).

EL duelo
¿Quién tiene más páginas que hablan sobre ella? ¿la pera o la manzana? Para saberlo ingresa a http://www.googleduel.com/original.php.

AmazOogle
¿Encuentras Amazon muy complejo? Erik benson quiso mejorarlo usando la interfaz de google y sus capacidades de búsqueda. El resultado está en http://erikbenson.com/entries/2002/07/16/amazon_api.html?redirected=k.

Floogle
Floogle busca y despliega los resultados en formato Flash. Este servicio requiere Flash 6 para funcionar.

MooGle
Para leer comentarios de películas y sus clasificaciones, entra a http://www.researchbuzz.org/archives/001406.shtml.

Poetizador
Para aquel navegante / que árida encuentra la red / pues el arte se encuentra presente / para saciar la sed. Poetiza tus resultados con http://www.researchbuzz.org/archives/001398.shtml.

Internet con Ñ

2004-04-08T13:03:00.000-04:00

A través de la revista mouse me entero de que la “ñ”, que distingue al español del resto de las lenguas del mundo, y estaba vetada de las direcciones de Internet y de los correos electrónicos por diversos problemas técnicos, se incorporará definitívamente a la "gramática" de "urls" y "emails".
Bienvenida Ñ !!

Recuperemos la Biblioteca Pública

2004-04-07T17:40:00.000-04:00

Acabo de leer con asombro un mensaje del Colectivo Pez de plata enviado a la lista bibliotecarios en el cual denuncian la desaparición de la cátedra de Biblioteca pública de las mallas curriculares de las escuelas de bibliotecología de las universidades que imparten la carrera en Chile (conducentes al grado de licenciado).
En efecto las mallas curriculares de la UTEM, UPLA y UB ya no contemplan dicha cátedra. Este cambio tiene todo un trasfondo en la situación actual de las bibliotecas públicas en Chile.
¿Por qué se ha tomado esta desición? ¿Es que acaso se desconoce el papel
que juega la biblioteca pública en la construcción de una sociedad democrática?
¿Es que no se visualiza el rol de la biblioteca pública en la sociedad, en la equidad informativa, y de acceso a las nuevas tecnologías?
La tendencia de los últimos años en Bibliotecas públicas por parte de los diferentes gobiernos parece apuntar lamentablemente a la desprofesionalización de éstas unidades de información, bajo la explicación simplista y bananera de que no estan las condiciones económicas para contratar profesionales Bibliotecólogos.

Si el discurso es fortalecer la democracia, mejorar el acceso a la información, potenciar y ofrecer más y mejores servicios de información a la ciudadanía, etc..etc.. debiera llevarse a cabo esfuerzos serios que contemplen resultados perdurables y profundos en el mediano y largo plazo, antes que soluciones de parche cortoplacistas que buscan convencer al electorado.

La ciudadanía toda merece Bibliotecas públicas de primer nivel !! No releguemos a un último plano el acceso al conocimiento, información y cultura; exijamos también nuestro derecho a tener bibliotecas públicas de calidad !!

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Ojo
- Ejemplo de biblioteca pública municipal a cargo de un Bibliotecólogo(a)(y en una comuna sin grandes recursos económicos..)

De la razón a la emoción

2004-04-05T18:36:00.000-04:00

El otro día, después de leer un artículo, pude comprobar que, tanto las emociones, como el lenguaje, comienzan a dar origen a nuevas propuestas de desarrollo personal, tal es el caso de la inteligencia emocional.
Esto quiere decir que la razón está dando paso a la emoción, y por ende, la propuesta cartesiana que dominó toda la Época Moderna, comienza a perder fuerza. Es el comienzo de una nueva postura sobre lo que significa ser humano, así lo afirma Rafael Echeverría en su Ontología del Lenguaje. Es toda una propuesta, posmetafísica y posmoderna. Es sin duda una disciplina que enseña a pensar distinto.

Y para los que quieran complementar y profundizar, acá van más artículos para leer.
Trabajar con emoción
Heidegger y la Ética
Heidegger y la experiencia del lenguaje
El Búho de Minerva
Emociones y Lenguaje en Educación y Política
Razón e Inteligencia en Zubiri
¿Qué nos importa Descartes todavía?
Cartesianismo
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Escrito por Caro / Bibliotecología UPLA

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Chile Lee

2004-04-01T17:54:00.000-04:00

El Colegio de Bibliotecarios de Chile A.G acaba de presentar el primer número del boletín electrónico "Chile Lee" que se autodefine de la siguiente manera:

"Chile Lee: un espacio virtual que reúne el mundo de las bibliotecas y el mundo del libro, es un boletín electrónico que informa, difunde, promueve obras autoeditadas en Chile por autores nacionales, y libros publicados por editoriales chilenas a través de reseñas de libros, noticias editoriales y entrevistas; con el fin de contribuir a la comercialización de libros en Chile y en el extranjero. Además, da a conocer eventos de carácter cultural, educativo, informativo y de entretención realizados en las bibliotecas del país."

Esta publicación es producto de un proyecto auspiciado por el Consejo Nacional del Libro y la Lectura 2003, sus objetivos fundamentales son: dar a conocer la producción bibliográfica nacional de autores chilenos durante los últimos meses y difundir las actividades realizadas en bibliotecas e instituciones culturales.

Felicitaciones a todos quienes trabajaron en este proyecto, especialmente al Colegio de Bibliotecarios de Chile A.G. por tan loable y necesaria iniciativa que se suma a la campaña nacional de fomento a la lectura.

Ignorantes Digitales

2004-03-31T11:30:00.000-04:00

"En este momento, y con todos los respetos a todas las organizaciones y a todos los gobiernos del mundo, la sociedad activa se encuentra bajo el control de los ignorantes del mundo digital. Las personas que hoy ocupan los puestos principales en empresas y gobiernos son personas que no entienden el mundo digital para nada."

"Internet no es el desorden y el caos, y cualquiera que diga eso lo dirá porque no sabe de qué está hablando. Internet es un mecanismo muy ordenado y altamente descentralizado que tiene una estructura muy compleja y muy organizada. Yo no estoy diciendo que la información de la Red sea válida. El índice de ruido es enorme. Pero aunque a la gente no le quepa en la cabeza, un organismo descentralizado o sin cabeza líder puede tener un orden"
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Extracto de la conferencia "HOY, EL MUNDO ESTÁ BAJO EL CONTROL DE IGNORANTES DIGITALES", dictada por Nicholas Negroponte en el "X Congreso Mundial de Tecnologías de la Información".

Técnico Bibliotecario

2004-03-30T15:48:00.000-04:00

Nuevamente vuelve al tapete del debate bibliotecológico en Chile el tema del Técnico Bibliotecario y la proliferación de instituciones que imparten dichos estudios.
He estado siguiendo el debate en la lista Bibliotecarios, y la verdad es que en mí opinión, el asunto ya esta zanjado hace un buen tiempo.
Los Técnicos en ningún caso suplirán la labor de un profesional Bibliotecólogo. Es más, serán (son...) de una importantísima ayuda en la buena gestión de la unidad de información en que se desempeñan. Quien se sienta "amenazado" por esta situación, pues no merece tener el cargo que tiene.

La unidades de información deben incrementar sus esfuerzos hacia la profesionalización con personal debidamente preparado y calificado, lo cual constituye un recurso muy valioso para brindar el mejor servicio a los usuarios.
Si alguien se siente "preocupado" por esto, puede ser una señal de que debe comenzar a actualizarse, estudiar y mantenerse al día respecto a los diferentes aspectos y conocimientos que atañen a nuestra profesión.
Pienso que la forma en que debiesemos mos abordar esta situación es marcando la diferencia entre las capacidades de unos y de otros y posicionando nuestra competencia y potencialidad en las empresas, organizaciones, universidades, etc.. (como me consta que muchos lo hacemos), para grabar en el imaginario social al Documentalista, al Bibliotecólogo moderno, proactivo, eficiente, capaz de adaptarse a los cambios y de enfrentar los desafíos que vengan en el futuro.

Leer entre línes (Frases para el bronce..)

2004-03-26T11:20:00.000-04:00

Sobre el lenguaje:

"El hombre sabe que hay en el alma tintes más desconcertantes, más innumerables y más anónimos que los colores de una selva otoñal... cree, sin embargo, que esos tintes, en todas sus fusiones y conversiones, son representables con precisión por un mecanismo arbitrario de gruñidos y de chillidos. Cree que del interior de una bolsita salen realmente ruidos que significan todos los misterios de la memoria y todas las agonías del anhelo."

G.K. Chesterton. {por Borges. El orden del universo. "El secreto diccionario de Dios"}

Baile Bibliotecológico

2004-03-25T17:41:00.000-04:00

Una curiosidad !!
Navegando encontré el siguiente aviso:
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BAILE BIBLIOTECOLOGICO

Mañana, viernes 7 PM RANCHO GUANACASTE, frente a Plaza América Hatillo

Baile para Bibliotecólogos y sus parejas: entrada con precio especial para estudiantes y colegiados y con una bebida incluida.

Les Recordamos que Las entradas las pueden conseguir ese día mismo día en el Rancho Guanacaste.

LOS ESPERAMOS, va a estar buenísimo!!!

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....Tiene su toque surrealista...

Transporte público + Bibliotecas públicas= + Ciudadanos informados

2004-03-24T10:13:00.000-04:00

Leyendo Alas y Balas me entero de una interesante iniciativa desarrollada por el Transports Metropolitans de Barcelona (TMB) junto con el Consorci de Biblioteques de Barcelona. La campaña se llama "TMB te lleva a las Bibliotecas de Barcelona" y consiste a grandes rasgos en la instalación de carteles, a modo de infografías, a la bajada y subida de los buses y del Metro, en los cuales hay un mapa de la ciudad que muestra las la ubicación de las bibliotecas, dirección, qué transporte te lleva a ellas, etc..
Según sus creadores, el objetivo de esta campaña es "promocionar el acceso a las bibliotecas en transporte público. Uno de los medios para conseguir el objetivo es acercar al ciudadano la información necesaria para su uso a través de distintos medios de comunicación; Flyers, carteles, web... "

Interesante iniciativa, ingeniosa, sencilla y digna de ser imitada.
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En: TMB+Bibliotecas

No Pago !!

2004-03-22T19:45:00.000-04:00

A propósito del cobro por cada libro prestado en las bibliotecas públicas de Europa, que dicho sea de paso ya es una realidad y se esta implementando a paso firme; revisando la lista bibliotecarios (del Colegio de bibliotecarios de Chile) me entero de la existencia de una campaña Europea contra esta situación llamada Non Pago di Leggere, iniciativa de la Biblioteca Civica di Cologno Monzese.

Quienes quieran ayudar a esta campaña pueden hacerlo publicando el siguiente logo con un link a http://www.nopago.org

- Descarga de logos, afiches y banners

- Más información sobre el cobro por préstamo en bibliotecas públicas

Valiente iniciativa, muy consecuente...me pregunto si en Latinoamérica llegará a ocurrir algo similar...¿será posible? ¿Se animarán luego de ver su aplicación en Europa?...

bitacoras bibliodocumentales

2004-03-19T16:14:00.000-04:00

Un recurso valioso.
Si quieres saber que pasa en la Blogosfera Bibliodocumentaloide en español y que temas se estan tratando, todo en un solo lugar, y "gratis"..jeje :-), pues entonces atento a este enlace:
- El recurso: Bitacoras Bibliodocumentales

A linkearlo nenes...

Educación y sociedad del conocimiento

2004-03-18T13:03:00.000-04:00

Para quienes nos interesa el tema y tenemos algun tipo de relación con sus implicacancias cotidianas ya sea en el trabajo o estudio, vengo a recomendar una lectura en español buenísima e imperdible.

- Los pilares de la educación del futuro. Por Juan Carlos Tedesco. Director del Instituto Internacional de Planificación Educativa (Buenos Aires).

Véase además
- ¿Sociedad de la información - Sociedad del conocimiento?. La educación como mediadora.

------------>Actualización: A poco de publicar este post me entero a través de Deakialli de la publicación online del libro de José Antonio Millán "La lectura
y la sociedad del conocimiento". Otro imperdible !!

...Que las disfruten..

Patrimonio cultural y tecnología

2004-03-16T18:09:00.000-04:00

El uso de la tecnología en la conservación del patrimonio cultural es cada vez mayor. No solo en lo que respecta a la memoria escrita sino que también en el rescate de la memoria oral, visual, y toda representación cultural factible de ser conservada y diseminada. La relación del Patrimonio con la Tecnología, vista desde la globalidad de las Humanidades, no se entiende únicamente como un vínculo esporádico, sino absolutamente imprescindible e indisoluble. Con la tecnología se recupera, conserva, difunde e incluso se crea patrimonio histórico y cultural. Y si el Patrimonio es constante refugio de la memoria y almacén de la Historia, es con la tecnología cono puede convertirse en certero vehículo de transmisión de la multiplicidad de identidades y procesos de la cultura humana.
La UNESCO define el Patrimonio Cultural de la siguiente manera:

"El Patrimonio Cultural de un pueblo comprende las obras de sus artistas, arquitectos, músicos, escritores y sabios, así como las creaciones anónimas, surgidas del alma popular, y el conjunto de valores que dan sentido a la vida, es decir, las obras materiales y no materiales que expresan la creatividad de ese pueblo; la lengua, los ritos, las creencias, los lugares y monumentos históricos, la literatura, las obras de arte y los archivos y bibliotecas."

(Definición elaborada por la Conferencia Mundial de la UNESCO
sobre el Patrimonio Cultural, celebrada en México en el año 1982)

Tecnología y patrimonio cultural: Algunas iniciativas en Chile:

- San Pedro de Atacama
- www.serindigena.cl
- www.memoriachilena.cl
- www.monumentos.cl
- www.escritores.cl
- www.nuestro.cl
- www.artesvisuales.cl
- www.chileaudiovisual.cl
- www.letras.s5.com/

Recurso destacado:

- www.gestioncultural.org

Solidaridad con las víctimas y sus familias

2004-03-11T12:39:00.000-03:00

Mi más profunda solidaridad y respeto por las víctimas, sus familias y todo el pueblo Español.

No más terror...

De vacaciones !!

2004-03-10T17:33:00.000-03:00

Estoy de vacaciones en este mismo instante !! Retomo la actividad blogera el sábado 13. :) Gracias !!

La música de los Bloggers...

2004-03-04T18:17:00.000-03:00

A través de los Weblog o Bitácoras se puede compartir casi de todo (o de todo?). No solo información, conocimientos, imágenes, serendipitividad, y otros, sino que también música. Así es, gracias al Weblog de Rodrigo Ormeño (off topics), me enteré de la existencia de Radio.Blog, una herramienta que permite compartir tus temas preferidos a través de una aplicación fácil de utilizar y configurable, con el requerimiento de un servidor que soporte PHP. Además tiene un buscador de música que comparten los mienbros del Radio.Blog.Club y otras sorpresillas...
Den una mirada aquí para probar.

Estándares para bibliotecas universitarias: el engranaje de la calidad

2004-03-03T17:37:00.000-03:00

Mi experiencia como usuario de Bibliotecas Universitarias ha sido, en la gran mayoría de los casos, altamente satisfactoria. A pesar de las diferencias que puedan existir entre Universidades de gran envergadura y con presupuestos gigantes, frente a otras más pequeñas y con menos infraestructura, el servicio como tal mantiene una calidad que me parece digna de destacar en comparación con lo que ocurre en otras unidades de información.
¿Por qué? bien, parte de la explicación podría pasar porque, al menos en Chile, las bibliotecas universitarias cuentan en general con ciertos factores que determinan su buena calidad de servicio, por ejemplo:
- Un importante nivel de inversión por parte de las universidades, puesto que hay conciencia de que uno de los elementos claves de ésta es su sistema de bibliotecas. De hecho puede ser un factor crítico a la hora de una desición de un potencial alumno.
- Una alta contratación de profesionales Bibliotecólogos Documentalistas, y por ende, una profesionalización de la actividad especializada.
- El trabajo en equipos interdisciplinarios ayuda a la creatividad, la diversidad y la solución de problemas.
- La capacitación permanente de los recursos humanos.
- La constante presentación de proyectos para el mejoramiento de las bibliotecas.
- La existencia de normas y de organismos especializados que se preocupan de generar regulaciones destinadas a mejorar la calidad de las bibliotecas universitarias.
- La incorporación permanente de nuevas tecnologías.
- Diversificación de servicios.
- La utilización ordenada del espacio y la preparación de ambientes adecuados
- Otro posible factor puede ser el ambiente de trabajo y el nivel de remuneraciones, ya que en general, el nivel de las remuneraciones es bueno y se puede acceder a capacitación en el ambiente universitario, pues su labor es altamente demandada y valorada.
Entre otros...

De todos estos elementos, y sabiendo que todos son importantes cuando funcionan armónicamente, es posible que la generación de estándares de calidad aplicables y exigibles, sea la clave de los buenos niveles de servicio que podemos encontrar en general en las bibliotecas universitarias.

Documentos / estándares
- Estándares para Bibliotecas Universitarias Chilenas (2003 / 2ed) Documento elaborado por la Comisión Asesora de Bibliotecas y Documentación del Consejo de Rectores de Universidades Chilenas. [pdf].
- Normas y Directrices para Bibliotecas Universitarias y Científicas : Colecciones Extracto del Documento de Trabajo elaborado por REBIUM. Publicado en la revista de AVEI, Métodos de Información, v.4, n.20 (Sep. 1997). [pdf]
- Standards for University Libraries: Evaluation of Performance Approved by the ACRL Board at the 1989 Midwinter Meeting and the ALA Standards Committee at the 1989 Annual Conference
- Normas y directrices de la acrl/ala sobre servicios bibliotecarios en universidades e instituciones de educacion superior Traducidas por el Grupo de trabajo de la asociación andaluza de bibliotecarios sobre bibliotecas universitarias.

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Algunos ejemplos en Chile
- Biblioteca de la Pontificia Universidad Católica de Chile
- Biblioteca de la Universidad Austral de Chile
- Biblioteca de la Universidad de los Andes
- Biblioteca de la Universidad de Chile

Véase además
- Norma ISO 11620: 1998 (E) : información y documentación -indicadores de desempeño para bibliotecas
- Benchmarking: una herramienta para gestionar la excelencia en las bibliotecas y los servicios de información
- Aplicación de las normas
ISO 9000 a la enseñanza y la formación

Leer entre líneas (Frases para el bronce...)

2004-03-01T12:16:00.000-03:00

"Podemos observar en la república de los perros que todo el Estado disfruta de la paz más absoluta después de una comida abundante, y que surgen entre ellos contiendas civiles tan pronto como un hueso grande viene a caer en poder de algún perro principal, el cual lo reparte con unos pocos, estableciendo una oligarquía, o lo conserva para sí, estableciendo una tiranía."

- Jonathan swift. Novelista, libelista y poeta irlandés.

Software libre: La alternativa para la automatización de bibliotecas

2004-02-27T11:45:00.000-03:00

Las bibliotecas, como centros democratizadores del conocimiento, y las unidades de información en general deben asegurar a su comunidad de usuarios la mejor utilización de sus recursos y el mejor servicio posible, para lo cual es necesario utilizar las herramientas tecnológicas que hoy en día son de ayuda indispensable para alcanzar estos objetivos. Los elevados costos y compromisos económicos que puede implicar la compra de un software de automatización, no debiera convertirse en una barrera insuperable para el acceso a la tecnología y el cabal cumplimiento de su misión. En este sentido, la utilización de software libre representa una alternativa útil y viable, que día a día gana en calidad, utilización y reconocimiento de su aporte.
A continuación pueden revisar una lista con algunas alternativas existentes, disponibles para su utilización bajo licencia GNU.

- Emilda: Open Source Library Management
Emilda es un Sistema Integral de Gestión de Bibliotecas de código abierto (libre y gratuito). Se encuentra desarrollado en PHP, Perl y Mysql e incluye módulos de circulación, catalogación, administración general y de usuarios y OPAC; la posibilidad de adaptar su interface y gráfica web fácilmente; consulta a travéz de servidores Z39.50 tanto en el OPAC como en el módulo de catalogación; múltiples niveles de usuarios; administración de varias bibliotecas; la posiblidad de agrupar los usuarios según comunidades, y es GNU.

- OpenBiblio
OpenBiblio es una aplicación liberada bajo licencia GNU para la gestión integral de bibliotecas a través de una interfase Web. Requiere PHP y Mysql. Incluye OPAC, módulo de catalogación, circulación y administración general.

- BIBTK: sistema de préstamo bajo Winisis
Sistema de administración de préstamo gratuito para Winisis.

- hpMyBibli. une solution libre pour la médiathèque
Sistema de Gestión Integral de Bibliotecas gratuito y desarrollado bajo licencia GNU/Open Source. Dispone de módulo de catalogación, control de autoridades, circulación, catalogación, OPAC, gestión de publicaciones periódicas y administración general. Soporta UNIMARC. Muy completo y tiene disponible interface en castellano.

- GNUTeca
Primer desarrollo de un sistema integral de gestión de biblioteca realizado por Univates (Brasil). El sistema es de Código Abierto GNU, opera en MARC21 y bajo una interfaz Web. Muy recomendado.

- koha, the first open source integrated library system
Sistema de gestión integral de bibliotecas. Muy completo, gratuito y GNU.

- OpenIsis
Desarrollo Open Source basado en ISIS. Incluye documentación y la inestimable ventaja de ser GNU.

- Proyecto LibDB
LibDB es una aplicación de código abierto orientada a la gestión bibliográfica inspirada en las Functional Requirements for Bibliographic Records (FRBR). Se encuentra desarrollada en Perl y MySql.

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Para aprender

Gran parte de éstas aplicaciones tienen requerimientos tales como por ejemplo Linux y MySQL. Podemos aprender algo más sobre éstas herramientas en los siguientes enlaces:

- Software bibliotecario abierto y gratuito
Trabajo de Verónica Lencinas escrito en agosto / septiembre de 2001 y presentado el 15 de Septiembre en las III JORNADAS DE BIBLIOTECAS DE LA PROVINCIA DE CORDOBA Y I JORNADAS DE PROFESIONALES DE LA INFORMACION
- El rincón de Linux
Todo sobre Linux para principiantes
- Linux para todos
Linux desde el comienzo
- Lista de correo Linux In Libraries (LIL)
Lista de correo sobre la utilización de Linux y Software libre en general en bibliotecas públicas y académicas.
- L.U.G.Ar (Linux Users Group Argentina)
Información, artículos, tutoriales y noticias
- Tutorial de PhP y MySQL
Desde la instalación hasta los primeros comandos
- MySQL Hispano
Artículos y tutoriales sobre MySQL

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Más Software Libre en:

- Library Technology Guides: Key resources and content related to Library Automation
- Open standards and software for bibliographies and cataloging
- Library Automation Resources
- ALA TechSource
- Open Source Systems for Libraries (oss4lib)
- Sourceforge

* --> Si deseas agregar tus aportes a los recursos aquí mencionados, puedes hacerlo a través de tu comentario. Por cierto será bienvenido !.

"Palabras sacan palabras..."

2004-02-26T13:07:00.000-03:00

Una nueva sección que pretende recopilar frases célebres dignas de ser comentadas..xd :). Y claro, para empezar, algunas frases de mis amigos de la Blogosfera. Espero lo tomen a bien !!! , va mención y enlace respetivo.

"..conozco a varios bibliofóbicos, algunos no presentan síntomas tan exagerados, y otros además de tenerles miedo les quieren poner impuestos.."

Por: Jorge A. / amoxcalli
En: Bibliofobia
Enlace destacado: The fhobia clinic